科普供给问题探因与对策

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	英文篇名：Problems of Scientific Popularization:Causes and Countermeasures 作者：李陶陶 英文作者：LI Tao-tao; 关键词：科普 ; 供给侧 ; 社会教育 ; 科学思想 ; 科学精神 中文刊名：HBSB 英文刊名：Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences) 机构：中国气象局气象宣传与科普中心; 出版日期：2018-07-25 出版单位：三峡大学学报(人文社会科学版) 年：2018 期：v.40;No.193 语种：中文; 页：HBSB201805025 页数：4 CN：05 ISSN：42-1707/C 分类号：119-122

摘要

科普能够帮助大众破除迷信,帮助建立科学的世界观,进而影响到人生观和价值观。面对科学知识供给来源多元化、内容碎片化、效益浅层化的新情况,当前我国科普供给存在显著的不适应。从科普供给的提供者、途径和内容等三个方面,分析了存在的问题,并从理念和目的两个方面进行了归因分析。基于问题梳理和成因分析结果,提出了提升科普供给水平的一些对策。
        

引文

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