摘要
实践教学是高职教育培养高素质、高技能人才的重要组成部分,笔者在高职通信类院校《电信市场营销》课程的实践教学中借鉴英国"BTEC教学模式"的课业制,参考上海商学院"课业实践法"的成功探索,并引入该法进行该课程的实践教学改革,取得了积极效果,但也存在一些问题。本文是"课业实践法"应用研究的成果总结,旨在推广该法,使其在实践教学改革中发挥更大作用。
引文
[1]王妙.“实践课业教学”创新探究——《市场营销学》课程改革实践总结[J].教育与职业,2006,(21):27-28.
[2]王妙,冯伟国.市场营销学实训(实践课业指导)[M].上海:复旦大学出版社,2009.
[3]李霓虹.电信市场营销[M].北京:人民邮电出版社,2011.
[4]李崇蓉.课业制在高职《国际货运代理》课程中的推广应用[J].成功:教育,2012,(8):7-8.
[5]胡林娜.英国BTEC课业考核模式在高职课程中的应用[J].山西师范大学学报:社会科学版,2014,(S5):275-276.