OSCE在口腔颌面外科教学效果评价中的应用及启示

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英文篇名：Using OSCE in the teaching of Oral and Maxillofacial Surgery 作者：虎小毅 ; 屠军波 ; 杜婧婷 ; 葛苏蒙 ; 侯成群 ; 文抑西 英文作者：Hu Xiaoyi;Tu Junbo;Du Jingting;College of Stomatology,Xi'an Jiaotong University; 关键词：OSCE ; 口腔颌面外科 ; 临床实习 ; 教学评价 英文关键词：OSCE;;Oral and Maxillofacial;;Clinical training;;Teaching evaluation 中文刊名：ZOGU 英文刊名：China Higher Medical Education 机构：西安交通大学口腔医学院; 出版日期：2017-04-15 出版单位：中国高等医学教育 年：2017 期：No.244 基金：西安交通大学口腔医院教育改革基金资助项目(2010JX01)(课题负责人:虎小毅) 语种：中文; 页：ZOGU201704028 页数：2 CN：04 ISSN：33-1050/G4 分类号：62-63

摘要

目的:为了评价口腔颌面外科的教学及临床实习效果,将OSCE引入了考核方式之中。方法:选择西安交通大学口腔医院口腔临床专业本科生30名,在口腔颌面外科实习前及实习结束后各进行一次OSCE考试,对比分析两次考试成绩差异。结果:实习结束后的OSCE成绩明显优于实习前。结论:OSCE是一种能客观反映医学生综合能力的考核方式,有助于评价医学教学效果,值得推广和应用。
        Objectives: Structured Clinical Examination( OSCE) was used as an examination method to evaluate Oral and Maxillofacial Surgery teaching. Methods: 30 undergraduate students,majoring in Stomatology in Xi'an Jiaotong University,were evaluated by OSCE both before and after clinical training. Result: Students achieved higher scores after clinical training. Conclusion: OSCE is an objective method to evaluate clinical teaching.

引文

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