摘要
运用文献资料与逻辑分析等方法从"管、教、学"3个方面,对大学体育教学质量满意度进行梳理并建立满意度评估模型。采用特尔菲法与层次分析法确定了由5个一级指标、8个二级指标以及30个三级指标构成的大学体育教学质量满意度评估指标体系,以XX学院15级大学体育管理、教学人员及学生为评估对象,运用模糊综合评判法对指标体系进行验证,评估结果基本满意,表明该评估指标体系具有一定的可操作性和可信度。
This paper reviewed the quality satisfaction of college physical education and established a satisfaction evaluation model from three aspects, management, teaching and learning, by using literature and logic analysis. The paper tried to construct the public evaluation index system of college physical education teaching quality satisfaction which includes 5 first-level indicators, 8 secondary indicators and 30 tertiary indicators by using the Delphi and analytic hierarchy process methods. Depending on the fuzzy comprehensive evaluation method in XX University, this paper verified the quality of teaching satisfaction evaluation index system by the level 15th grade students, which indicated the satisfaction evaluation index system had some operability and high credibility.
引文
[1]周生旺,张翠梅.WSR系统方法论下普通高校体育教育专业应用型人才培养质量评价指标体系研究[J].南京体育学院学报(自然科学版),2013,12(03):105-110.
[2]“全国教育满意度测评研究”课题组.基础教育满意度实证研究[J].教育研究,2016(06):31-42.
[3]孙启芝.大学公共体育课教学学生满意度测评内容设计与评价方法[D].湖南大学学位论文,2014.
[4]马宏斌.大学生体育教学满意度模型及实证研究[J].体育学刊,2015,22(05):98-103.
[5]耿园.高校体育服务大学生满意度指数模型构建与实证分析[D].南京师范大学学位论文,2015.
[6]仇飞云.基于结构方程模型的大学体育课学习满意度研究[J].南京体育学院学报(自然科学版),2015,14(1):98-102.
[7]刘红建,张航.基于公众满意度的全民健身政策执行评估体系构建[J].成都体育学院学报,2014,40(8):40-45.
[8]沈晓莲.社区体育公共服务居民满意度的评价指标体系构建研究[D].南京师范大学学位论文,2014.
[9]唐晓辉.城市社区公共体育资源配置的政府绩效评价体系研究[J].天津体育学院学报,2012,27(5):386-390.