《中国特殊教育》征稿简则及作者须知

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	中文刊名：ZDTJ 英文刊名：Chinese Journal of Special Education 出版日期：2019-02-15 出版单位：中国特殊教育 年：2019 期：No.224 语种：中文; 页：ZDTJ201902015 页数：1 CN：02 ISSN：11-3826/G4 分类号：99

摘要

<正>1征稿范围及各类稿件的要求特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等(包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等)。1.1科研实验类稿件的要求需具有一定的理论性、实践性和创造性。研究主题背景清晰,研究方法合理,数据处理恰当,结果分析正确,对同类研究有指导意义。参考文献全面,约10个左右。文长4000-8000字为宜(包括图表所占版面)。1.2专题综述类稿件的要求要求作者充分查阅大量文献资料,把某一领域的研究历程、主要成果、存在的问题和未来的发展趋势表述清楚,做到条理清
        

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