“慕课+”教学法在医学教育中的应用——以哈尔滨医科大学“肿瘤学概论”课程为例

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	作者：汤大北 ; 张清媛 关键词：慕课 ; 医学教育 ; 课程学习 ; 教学改革 中文刊名：SEEK 英文刊名：Education Exploration 机构：哈尔滨医科大学附属肿瘤医院; 出版日期：2019-02-25 出版单位：教育探索 年：2019 期：No.319 语种：中文; 页：SEEK201901020 页数：3 CN：01 ISSN：23-1134/G4 分类号：90-92

摘要

教育部要求教育体系建设中应充分利用现代信息技术实现优质教学资源开放共享。慕课教学方式正是响应教育部号召,提升医学院校教学水平的有效手段,但也存在一定不足。"慕课+"教学法是以慕课为基础,辅以线下一种以上教学形式的教学方法,该方法扬长避短地推进了教学改革。本文分析了"慕课+"教学法在医学教育领域的优势,并以哈尔滨医科大学"肿瘤学概论"为例,探讨"慕课+"教学法的研究与实践,力争运用最先进的技术方法,提高教学效果,发挥"慕课+"教学法在医学教学中的优势。
        

引文

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