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浅谈角色扮演教学法在中职英语课堂中的应用
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  • 作者:李丹
  • 中文刊名:HNJX
  • 英文刊名:Henan Education
  • 机构:河南省工业学校;
  • 出版日期:2019-03-16
  • 出版单位:河南教育(职成教)
  • 年:2019
  • 期:No.159
  • 语种:中文;
  • 页:HNJX201903023
  • 页数:3
  • CN:03
  • ISSN:41-1033/G4
  • 分类号:38-40
摘要
<正>在产教融合、校企合作理念指导下,中职英语课堂教学应及时结合职业岗位应用能力进行教学方法创新。课堂教学的重点应放在以听说为主、读写为辅的实际应用能力培养上,紧密围绕中职生学习基础薄弱等特点进行教学。角色扮演教学法作为现代新型教学方法之一,不仅能帮助教师灵活安排授课内容,还能有效提升学生的课堂参与度和知识掌握的牢固度。教师可以在真实情境或创设情境下,有组织地安排学生参与互动活动,完成特定任务,达到提升语言应用能力、
        
引文

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