摘要
针对目前服装专业教育中民族服饰文化的学习较为薄弱这一现状,提出以培养创新设计能力和自主学习能力为核心的研究型教学模式。从原有课程体系出发,以教师的科研活动为先导,基于持续性学习的理念,通过系统化的教学安排,对研究型教学模式的具体设计和开展进行思考与探索。
引文
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