虚拟仿真实验室在微生物学实验教学中的应用
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摘要
虚拟仿真技术是用计算机系统模仿真实系统的技术,它充分利用仿真技术、多媒体技术、立体显示技术、信息技术等现代技术,为大众提供一个可以与虚拟世界交互的三维空间。虚拟仿真实验室的建立能够利用开放性的信息环境开展一系列的教学工作。介绍了微生物学的学科定位以及虚拟仿真实验室的技术优势,阐述了传统微生物实验教学在表现内容、知识反馈、实验操作、安全意识等方面的局限性以及虚拟仿真实验室在微生物学教学中的应用特点。
Virtual simulation technology is the imitation of real system by using computer system, which makes full use of simulation technology, multimedia technology, stereoscopic display technology, information technology and other modern technologies. Virtual simulation technology provides a three-dimensional space to intact with virtual world for the public. The establishment of virtual simulation laboratory can carry out a series of teaching work with opening information environment. This paper introduced the discipline orientation of microbiology and the technical advantages of virtual simulation laboratories, and expounded the limits of traditional microbiology experimental teaching in terms of performance, knowledge feedback, experimental operation, safety awareness, etc., as well as the application characteristics of virtual simulation laboratory in the teaching process of microbiology.
Virtual simulation technology is the imitation of real system by using computer system, which makes full use of simulation technology, multimedia technology, stereoscopic display technology, information technology and other modern technologies. Virtual simulation technology provides a three-dimensional space to intact with virtual world for the public. The establishment of virtual simulation laboratory can carry out a series of teaching work with opening information environment. This paper introduced the discipline orientation of microbiology and the technical advantages of virtual simulation laboratories, and expounded the limits of traditional microbiology experimental teaching in terms of performance, knowledge feedback, experimental operation, safety awareness, etc., as well as the application characteristics of virtual simulation laboratory in the teaching process of microbiology.
引文
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[7] 梁策.基于虚拟仿真实验室建设的优势特色专业建设路径探析[J].黑龙江科技信息,2017(13):145-146.
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