摘要
台湾地区高等技职院校区域教学资源中心的资源共享是提升高等职业教育教学水平的重要举措。作为交流互动的平台,台湾地区的区域教学资源中心经过十余年的探索已初具成效。文章对台湾地区的三个高等技职院校区域教学资源中心的组织结构、属性定位和考评机制进行梳理,总结其在校际资源共享、教师互助平台建设、学生辅导的强化等方面的成功经验和当前面临的挑战,为大陆高等职业教育的发展提供一定借鉴。
引文
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