趣味配音:提高学生英语学习力

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	作者：应娇君 关键词：微英语 ; 英语趣配音 ; 教学模式 中文刊名：WCBJ 英文刊名：Comparative Study of Cultural Innovation 机构：仙居县实验小学; 出版日期：2018-03-11 出版单位：文化创新比较研究 年：2018 期：v.2;No.44 语种：中文; 页：WCBJ201808105 页数：2 CN：08 ISSN：23-1601/G0 分类号：193+195

摘要

英语"趣配音"作为顺应时代、突破传统、贴近学生的教学模式,为提高学生的英语综合能力提供了广阔空间。本文结合"趣配音"APP的特点,从英语配音的教学优势,教学实施及案例分析等几个方面,证实了英语"趣配音"APP辅助小学英语教学,提高学生英语综合应用能力的可行性。
        

引文

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