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浅谈德国职业教育师资人才培养
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  • 作者:汤术丽
  • 关键词:师资人才培养 ; 双元制 ; 培训进修
  • 中文刊名:LDBJ
  • 机构:重庆邮电大学移通学院;
  • 出版日期:2019-03-15
  • 出版单位:劳动保障世界
  • 年:2019
  • 期:No.528
  • 语种:中文;
  • 页:LDBJ201908036
  • 页数:1
  • CN:08
  • ISSN:22-1354/F
  • 分类号:55
摘要
德国双元制职业教育是全球职业教育学习的典范。本文以德国职业教育师资的人才培养模式及特点作为切入点,全面的介绍了德国职业学院教师和企业实训师不同的培养模式,进修方式以及特点。
        
引文
[1]牛晓燕.德国职教师资培养体系及其特点[J].中国职业技术教育,2017,(9).
    [2]黄素容.德国企业培训师的资质定位对高职院校兼职教师队伍建设的启示[J].文教资料,2015,(1).
    [3]陈幼德.德国职业教育教师资格及其培养模式的启迪[J].教育发展研究,2002,(2).

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