基于“混合式理实一体化教学模式”多元化过程性评价系统的设计

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	作者：张跃 关键词：评价系统 ; 多元化 ; 过程性 中文刊名：ZKSD 英文刊名：Think Tank Era 机构：渤海船舶职业学院; 出版日期：2019-06-04 出版单位：智库时代 年：2019 期：No.192 语种：中文; 页：ZKSD201924138 页数：2 CN：24 ISSN：14-1391/D 分类号：207-208

摘要

为解决高职院校基于混合式理实一体化教学模式改革中评价实施单一化的问题,本文设计了一个基于混合式理实一体化教学模式的多元化过程性评价系统,重点介绍了系统的需求分析、系统角色设计、系统功能设计与系统实现。
        

引文

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