微课在中职英语教学中的教学设计思路探讨

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	作者：刘艳贵 关键词：微课 ; 中职英语教学 ; 教学设计 ; 思路探讨 英文关键词：micro lesson;;secondary vocational English teaching;;teaching design;;ideas discussed 中文刊名：DMWJ 英文刊名：China Journal of Multimedia & Network Teaching 机构：湖北省恩施州鹤峰县中等职业技术学校; 出版日期：2019-03-11 出版单位：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年：2019 语种：中文; 页：DMWJ201903066 页数：2 CN：03 ISSN：11-9321/G 分类号：143-144

摘要

微课作为一种新型媒体教学手段,在教学中有着重要作用和应用价值,具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小等特点。教学设计作为教学中的一项重要组成部分,是教学活动得以顺利开展的前提和基础。微课在中职英语教学中的应用,不仅可以积极活跃课堂教学气氛,同时还可以有效地提高教师课堂教学质量和学生的学习效果。所以,为了能够使微课的作用价值得到充分发挥和体现,对教学设计应该要有一个深入研究和探讨。
        As a new type of media teaching method, micro-course plays an important role in teaching and has application value. It has the characteristics of short teaching time, less teaching content and smaller resource capacity. As an important part of teaching, teaching design is the premise and foundation of teaching activities. The application of micro-lessons in secondary vocational English teaching can not only actively activate the classroom teaching atmosphere, but also effectively improve the quality of teachers' classroom teaching and students' learning effect. Therefore, in order to give full play to and reflect the function value of micro class, there should be an in-depth study and discussion on teaching design.

引文

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