用户名: 密码: 验证码:
《平面图像处理》课程网络教学平台功能分析与设计
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:李望秀 ; 李华新 ; 李金玲
  • 关键词:平面图像处理 ; 网络教学平台 ; 功能
  • 中文刊名:RJDJ
  • 英文刊名:Software Guide
  • 机构:南华大学计算机科学与技术学院;
  • 出版日期:2016-03-23
  • 出版单位:软件导刊(教育技术)
  • 年:2016
  • 期:v.15;No.135
  • 基金:2015南华大学网络教育资源立项重点项目(南华教〔2015〕2号)
  • 语种:中文;
  • 页:RJDJ201603026
  • 页数:2
  • CN:03
  • ISSN:42-1671/TP
  • 分类号:66-67
摘要
《平面图像处理》课程可作为专业课与素质课同时开设,授课群体的复杂性给教学实施与管理带来了极大的困扰,开发目标明确、资源丰富、功能实用的网络教学平台显得十分必要。分析了《平面图像处理》网络教学平台的功能,并展望了其改进与完善的方向。
        
引文
[1]钱佳宇.布鲁纳的发现式学习与研究性学习的比较——对布鲁纳的发现式学习的反思[J].外国中小学教育,2011(8):55-58.
    [2]杨维东,贾楠.建构主义学习理论述评[J].理论导刊,2011(5):77-80.
    [3]赵慧青,赵小蕾.微课教学的应用发展与实践研究[J].中国校外教育,2015(1):86-86.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700