“双师型”背景下青年教师培养的思考

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	作者：陈静 ; 王和平 ; 李赫宇 关键词：“双师型” ; 培养 ; 青年教师 中文刊名：DYXT 英文刊名：Read and Write Periodical 机构：长春科技学院; 出版日期：2019-04-15 出版单位：读与写(教育教学刊) 年：2019 期：v.16 基金：吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研课题,以技能竞赛为导向培养“双师型”青年教师的探索研究,项目批准号:2018ZCY393 语种：中文; 页：DYXT201904019 页数：1 CN：04 ISSN：51-1650/G4 分类号：33

摘要

院校教育链上很重要的一个环节是:"双师型"教师培养。"双师型"教师培养对于学校的生存与发展有着极其重要的作用。但迫于传统教学的不足,大部分的青年教师缺乏"双师型"培养观念和培养工作。本文就此分析"双师型"背景下青年教师培养的思考,以及正确的培养途径。
        

引文

[1]弓云峰,吕晓兰,李继凯等.产教融合背景下教师专业发展特征和制度建设的思考———以“广东石油化工学院-中兴通讯ICT产教深度融合”背景下“双师型”教师建设为例[J].高教学刊,2016(22):27-29.
    [2]张婕,陈阳.地方新建本科院校新工科人才培养的思考[J].河北工程大学学报(社会科学版),2017,34(4):115-117.
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