树立课改新理念 认真研究新教材

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• 论文作者：刘建林
• 年：2005
• 作者机构：河北省蔚县城第三中学;
• 会议召开时间：2005-07-01
• 会议录名称：基础教育理论研究论文精选（下）
• 语种：中文
• 分类号：G632.3
• 学会代码：JXCS
• 学会名称：中国教育教学丛书编委会
• 页数：1
• 文件大小：114k
• 原文格式：O

摘要

<正>新教材体现着基础教育课程改革的教育理念,我们要认真研究新教材,体会新教材,把课改新理念转变为教学行为,落实在课堂教学中。在新课程下,教材本身内容与形式都发生了很大变化,教材在内容上改变了"繁、难、偏、旧"和过于注重书本知识的状况,加强了与学生生活和经验以及现代社会和科技发展的联系。同时,教材的编写也从"童心"、"童趣"出发,内容呈现方式生动、活泼,这是与旧教材不相

引文