开展合作学习课堂研究 推进学生学习方式变革
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摘要
现代课堂教学的基本理念立足于促进学生全面、和谐、健康的发展,更加关注生命的成长过程,呼唤把课堂还给孩子,让课堂充满生命的活力,对此改变传统的课堂教学方式是实现这一理念的关键环节。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习,而小组合作学习又是合作学习的主要形式。合作学习课堂教学应遵循的基本原则启发创造原则、因材施教原则、师生协同原则、合作互助原则。依据相关理论和课堂教学基本原理,构建了合作学习课堂教学方式"四步"基本教学环节:辅助教学→合作探究→交流评议→学习评价。为了更好地推进学生学习方式变革,发挥课堂教学评价的导向、激励作用,开展了课堂教学评价改革研究,制定了合作学习课堂教学评价方案,整体实施小学课堂教学改革。
引文