新课改下小学班主任与学生和谐关系的构建

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• 论文作者：王玉伟
• 年：2017
• 作者机构：辽宁省铁岭市昌图县大四中心小学;
• 论文关键词：小型班主任 ; 学生和谐关系 ; 构建
• 会议召开时间：2017-02-01
• 会议录名称：2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编
• 语种：中文
• 分类号：G625.1
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：1294k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

随着教育改革的快速发展和进步,班主任同学生之间的关系逐渐成为教育改革的重点关注问题之一,本文通过对小学班主任同学生之间关系的实际调查分析,就如何进一步推进小学班主任同学生和谐关系打造问题进行重点论述,分别从学生和教师两个角度出发,提出科学化的建议和措施,实现两者关系的和谐友好发展目标。

引文

[1]王桃英.试论小学班主任与学生和谐关系的构建[J].中国电力教育,2009(1):166-167.
    [2]李云洁.小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建[J].教育教学论坛,2014(34):32-33.