人性化管理,打造“和谐高效”班级

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• 论文作者：盖明礼
• 年：2017
• 作者机构：山东莱阳九中政治组;
• 论文关键词：尊重 ; 高效课堂
• 会议召开时间：2017-02-01
• 会议录名称：2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编
• 语种：中文
• 分类号：G635.1
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：1295k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

只有尊重学生,遵循教育规律,才能打造和谐高效的教学课堂。

引文

[1]李甫华,任文娅.用人性化管理打造和谐的班集体[J].文理导航·教育研究与实践,2015(1):210.
    [2]欧蔚.小学班级管理如何做好人性化措施[J].教育,2016(9):107.
    [3]卢秀杰.职业中专的班级管理之我见--人性化管理创建和谐校园[J].学周刊b版,2012(11):13.