论“国学微课堂”在全民阅读活动中的品牌创新与实践

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• 论文作者：田磊 ; 高伟
• 年：2017
• 作者机构：日照市图书馆;
• 论文关键词：全民阅读 ; 国学 ; 微课堂 ; 创新 ; 实践
• 会议召开时间：2017-09-13
• 会议录名称：2017年全国中小型公共图书馆联合会研讨会论文集（一等奖）
• 语种：中文
• 分类号：G252.1
• 学会代码：TSGL
• 会议名称：2017年全国中小型公共图书馆联合会研讨会
• 会议地点：中国湖南株洲
• 主办单位：全国中小型公共图书馆联合会、中国知网·中国知识资源总库编委会、上海图书馆杂志
• 学会名称：全国中小型公共图书馆联合会
• 页数：6
• 文件大小：353k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

本文以日照市图书馆创新"互联网+阅读"模式开设的"国学微课堂"为论题,从四个角度分别论述了"国学微课堂"全民阅读品牌创新模式的基本概况,"国学微课堂"的组织与管理,其对促进全民阅读的作用,以及"国学微课堂"在实践中面临的挑战与思考;为积极探索这一新平台新模式下的全民阅读活动品牌的健康发展提供了有益的借鉴。

引文

[1]管小青.党建微课堂:高职院校党组织生活新模式探索.宁波职业技术学院学报,2016(4)
    [2]郭晓慧.“微课堂”开发在专业教学资源建设中的应用现状研究.广东交通职业技术学院学报,2016(8)
    [3]方长乐,冯春燕,李娜,刘军.微信课堂在推广社会主义核心价值观中的应用研究.西部素质教育,2016(3)