浅议初中课堂讨论教学应注意的一些细节
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- 论文作者：李洪
- 年：2017
- 作者机构：德格县中学;
- 论文关键词：课堂讨论 ; 细节
- 会议召开时间：2017-04-01
- 会议录名称：2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
- 语种：中文
- 分类号：G632.4
- 学会代码：BCLK
- 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：《教育科学》编委会
- 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
- 页数：1
- 文件大小：113k
- 原文格式：D
- 会议级别：全国
摘要
本文就新课标下的课堂讨论教学中值得注意的有关细节展开叙述即:1、要有明确的讨论目标。2、讨论内容应遵循逐步深入原则。3、讨论时教师要适时提醒。4、讨论过程要注意小组成员间的合作。5、讨论中应注意动手能力的培养。6、讨论发言应周全关照等。
引文
[1]周小山.教师教学究竟靠什么——谈新课程的教学观.北京大学出版社,2010(1):42.
[2]钟启泉.新课程师资培训精要.北京大学出版社,2010(2):69.
[2]钟启泉.新课程师资培训精要.北京大学出版社,2010(2):69.