浅谈辅导员魅力形象塑造
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- 论文作者：杨文辉
- 年：2017
- 作者机构：湖南农业大学;
- 论文关键词：辅导员 ; 魅力 ; 塑造
- 会议召开时间：2017-04-08
- 会议录名称：“决策论坛——企业管理模式创新学术研讨会”论文集（下）
- 语种：中文
- 分类号：G645.1
- 学会代码：KJQY
- 会议名称：决策论坛——企业管理模式创新学术研讨会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：《决策与信息》杂志社、北京大学经济管理学院
- 学会名称：《科技与企业》编辑部
- 页数：1
- 文件大小：1320k
- 原文格式：D
- 会议级别：全国
摘要
辅导员的良好形象是其谈话技巧顺利进行的重要保证,实践表明,辅导员的权威性是对谈话效果有着较大影响,问题在于,如何辅导员正确看待的教育权威形象,这对于谈话过程中辅导员的自身特征存在十分重要。辅导员是学生谈话过程中的合作者、倾听者以及引导这,其自身形象魅力将体现于语言魅力、学术魅力以及人格魅力三方面,所以,辅导员应注意锻炼自身的语言能力和塑造自身形象。
引文
[1]戚君子.高职院辅导员发挥心理健康教育职能的多维度解析[J].科技资讯,2015,13(24):219-220
[2]朱媛.借鉴社会工作专业方法创新高职辅导员工作方法[J].现代职业教育,2016(6):120-120.
[3]李清良,朱婷.与君一席话,胜读十年书——浅谈辅导员如何与学生谈话[J].东西南北·教育观察,2012(3)
[4]李维仲.高职院校辅导员在学生人际关系教育作用与策略探索[J].管理学家:学术版,2014(2).
[5]时倩,SHIQian.高职院校辅导员细致和谐的工作方法探讨[J].常州大学学报(社会科学版),2013,14(3):106-108.
[6]马晓盼.“去班主任”模式下,高职院校辅导员如何高效管理班级——以苏州健雄职业技术学院为例[J].价值工程,2016(34):195-196.
[2]朱媛.借鉴社会工作专业方法创新高职辅导员工作方法[J].现代职业教育,2016(6):120-120.
[3]李清良,朱婷.与君一席话,胜读十年书——浅谈辅导员如何与学生谈话[J].东西南北·教育观察,2012(3)
[4]李维仲.高职院校辅导员在学生人际关系教育作用与策略探索[J].管理学家:学术版,2014(2).
[5]时倩,SHIQian.高职院校辅导员细致和谐的工作方法探讨[J].常州大学学报(社会科学版),2013,14(3):106-108.
[6]马晓盼.“去班主任”模式下,高职院校辅导员如何高效管理班级——以苏州健雄职业技术学院为例[J].价值工程,2016(34):195-196.