多媒体技术在化工专业教学中的应用

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• 论文作者：王新霞
• 年：2017
• 作者机构：菏泽化工高级技工学校;
• 论文关键词：化工专业教学 ; 多媒体技术 ; 数据和图表 ; 实验效果
• 会议召开时间：2017-06-12
• 会议录名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
• 语种：中文
• 分类号：G434;G712
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：1
• 文件大小：132k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

多媒体因为具有视频、音频、动画的效果,且有直观性和可逆性的特点,所以是教学辅助工具的先进代表。多媒体可以同时对多种信息进行综合处理,对化工专业的教学乃至其他各种教学工作都有着极其重要的辅助作用。应该说这种全新的教学辅助模式,更好地体现了现代教育的特点,是教育现代化的重要体现。鉴于此,笔者试图站在教学实践的角度,对如何在技校化工教学中科学运用多媒体技术展开论述。

引文

[1]陈海燕.运用多媒体技术提高化工教学的有效性[J].中国信息技术教育,2010(22).
    [2]黄梅.基于三维目标的化工教学策略研究[D].西南大学硕士论文,2009.
    [3]宋建华.对高职分析化学教学的探讨[J].山东纺织经济,2008(1).