浅析高职院校学生对英语学习的不重视现状及其对策

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• 论文作者：王英刚 ; 崔雪娜
• 年：2017
• 作者机构：秦皇岛职业技术学院;
• 论文关键词：高职院校 ; 英语学习 ; 不重视 ; 对策
• 会议召开时间：2017-06-28
• 会议录名称：2017年博鳌医药论坛论文集
• 语种：中文
• 分类号：H319.3
• 学会代码：XGXS
• 会议名称：2017年博鳌医药论坛
• 会议地点：中国海南琼海
• 主办单位：香港康健医药有限公司
• 学会名称：香港新世纪文化出版社有限公司
• 页数：1
• 文件大小：113k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

基于顺应形式的需要,英语被置于现代教育体系框架的突出位置。英语成为各类高职学校的基础的文化课程体系,医学专业等各专业都离不开英语课程的渗透。但是来自于学生不重视英语学习的困惑,正成为高职院校不争事实。基于此,笔者从源头部位破题,剖析高职院校之英语教学的主要现状是。这一过程有助于加快英语教学的作用、内容的明朗。另外,分析学生不重视英语学习的与主客观相对的因素。并根据这些要素得出相对应的解决方案。

引文

[1]倪宇红.高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究[J].外语界,2013(04):90-96.
    [2]马淑俊.高职院校英语教学中存在的问题及对策[J].科教文汇旬刊,2014(04):89-90.
    [3]张敏.浅谈高职院校公共英语教学改革之行业英语教学[J].长江丛刊,2015(13):37-38.