小学生一对一心理辅导之我见

详细信息    查看官网全文

• 论文作者：郭欢容
• 年：2017
• 作者机构：广东省广州市番禺区市桥蚬涌俊贤小学;
• 论文关键词：一对一心理辅导 ; 小学生
• 会议召开时间：2017-08-01
• 会议录名称：教育教学研究--班主任工作研究(2017年版第三辑）
• 语种：中文
• 分类号：G448
• 学会代码：GDYJ
• 学会名称：广东晨越教育发展有限公司
• 页数：2
• 文件大小：150k
• 原文格式：O

摘要

社会的不断变迁,信息获取渠道的日益丰富,给如今小学生的生活方式带来巨大的改变,并且由于小学生正处于生长发育的特定阶段,思想和心智上还不够成熟,不能很好地把握和理解事物的本质,很容易产生一些问题行为,需要老师多加关注,必要时刻采用一对一心理辅导进行引导。

引文

[1]吴海银:《加强心理辅导优化小学生心理素质》,《教育学院学报》2005年第1期,第98~101页。
    [2]王继林:《中小学生心理辅导探究》,《全国商情》(理论研究)2014年第2期,第82~83页。
    [3]杨晓峰、郑雪、李玮:《少数民族地区大学生心理健康教育模式的探索》,《内蒙古师范大学学报》(教育科学版)2008年第1期,第19~22页。
    [4]王春花:《义务教育教师职业生存状态的研究》,华东师范大学硕士学位论文,2013年。
    [5]郭光伟:《对建设中学生心理档案的若干思考》,《电子制作》2014年第22期,第155~156页。
    [6]高翔:《影响小学生同伴接纳的因素分析及其干预研究》,福建师范大学硕士学位论文,2002年。