大学学术团队管理模式与组织效能研究
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摘要
大学学术团队日益成为高等学校普遍重视的新兴学术组织,在大学的科学研究、人才培养和学科建设等方面发挥着其他形式的学术组织不可替代的重要作用。国家教育管理部门倡导“探索学术带头人加创新团队的新的组织模式”,并希望以此促成学科和队伍建设的跨越式发展。但是,目前关于大学学术团队的研究还处在起步阶段,不仅缺乏比较深入的实证研究,理论分析也是处于比较宏观的概念性探索阶段。本文以正常运行中的20个学术团队为研究对象,通过问卷式实证调查和理论分析,深入探讨了大学学术团队的组织特性、领导方式和组织效能及其相互之间的关系。
本项研究的主要任务是探索影响大学学术团队组织效能的主要因素是什么,并以此为根据来讨论应采用什么样的学术团队管理模式比较适合。论文首先在对有关研究文献进行梳理的基础上,论述了大学学术团队的基本内涵和主要特征,为深入探究大学学术团队的组织特性奠定了知识基础;深入探讨了大学学术团队组织效能的影响因素,提出了衡量大学学术团队组织效能的初步标准。
论文的实证研究部分将研究假设的构成分为三大层面:学术团队的组织特性、学术团队的领导风格、学术团队的组织效能,并以这三大层面的划分作为依据,确立了大学学术团队管理模式与团队效能关系的分析框架。在专家访谈和结构化问卷试测的基础上,确定了大学学术团队管理模式问卷和大学学术团队组织效能问卷,在正式测试中两个问卷均获得了176个有效样本,对问卷进行的因素分析和信度分析表明,本研究所用的正式问卷具有较好的信度和效度,适合本课题的研究。
实证调查的统计分析显示,如下三大假设得以证明:即学术团队的团队特性与团队效能显著相关,学术团队的领导风格与团队效能显著相关,学术团队的组织特性与团队领导方式显著相关。进一步由学术团队效能的相关性分析发现,学术团队的领导风格、团队氛围、团队规范、任务性质、工作目标均为影响团队效能的重要因素。对影响团队组织效能的多元回归分析显示,领导风格、团队氛围、工作目标、任务性质和团队规范依次进入回归方程,多元相关系数为0.902,五个因素能够联合预测因变量团队组织效能的81.4%的变异。
实证分析的结果为旨在提高组织效能的大学学术团队管理模式探索提供了可靠而且有力的支持。论文根据实证分析获得的深刻认识,依次逻辑地对大学学术团队的领导方式选择、组织行为管理、综合绩效管理进行了深入的理论探讨。本项研究的理论探索和实证研究结果对探索大学学术团队管理模式具有重要意义。期望能够为人们在大学学术团队管理的实践方面提供有益的指导。
The academic team has became one of the most important organizations in the universities, its impact on the area of science research, students’cultivation and subject building is really great. National education department also takes“explore academic leader and innovate new model of team”as the significant task, and hopes to develop construction of subject and procession by it. However, the research about the academic team is still on the junior step, it is not only short of demonstration, but also on the first part of theoretic analysis. This paper tries to explore the relationship between the features of organization, the way of leading and function of framework by the investigation and analysis through 20 academic teams.
The main task of this investigation is to find out the factors that affect the efficiency of academic teams, and tries to get the fitful managing models. Firstly, the paper states the main content and features of academic teams, then, based on the theory discussion, this paper probes into the factors that effect the efficiency of the academic teams, and tries to provide the standards that scale the efficiency of them. The demonstration study part of the paper separates the research into 3 segments: the feature of organization, the style of leading and the efficiency of organization. According as the3 parts, this paper establishes the analyzing frame of the relationship between the academic teams’management model and efficiency of the teams. The questionnaire of the management model of academic team and the efficiency of organization that edit by us is based on the test of configuration and the expert’s discussion. We got 176 available papers during the reach, which shows the great trust and effect of our investigation.
The following 3 suppose are proved by the stat. Analysis of the investigation shows: the feature and efficiency, the leading style and efficiency, the organizing feature and leading style of academic team have close relationship. We find that the leading style, the team atmosphere, the criterion, the quality of the task and the aim of the work are the important factors that affect the efficiency of team. Multiple regression analysis shows that these factors step in the regression equation cause the modulus as 0.902, these 5 factors can forecast 81.4% variance of the team.
The result of demonstration analysis aims at improving the efficiency of the management model. Based on the analysis, this paper using 3 parts to have embedded discussion of how to choose the management of leading, the management of organization’s culture, and the management of the performance as well as the innovation. This paper has great meaning to explore the management of academic model, hoping can provide profitable guidance to the practice of it.
本项研究的主要任务是探索影响大学学术团队组织效能的主要因素是什么,并以此为根据来讨论应采用什么样的学术团队管理模式比较适合。论文首先在对有关研究文献进行梳理的基础上,论述了大学学术团队的基本内涵和主要特征,为深入探究大学学术团队的组织特性奠定了知识基础;深入探讨了大学学术团队组织效能的影响因素,提出了衡量大学学术团队组织效能的初步标准。
论文的实证研究部分将研究假设的构成分为三大层面:学术团队的组织特性、学术团队的领导风格、学术团队的组织效能,并以这三大层面的划分作为依据,确立了大学学术团队管理模式与团队效能关系的分析框架。在专家访谈和结构化问卷试测的基础上,确定了大学学术团队管理模式问卷和大学学术团队组织效能问卷,在正式测试中两个问卷均获得了176个有效样本,对问卷进行的因素分析和信度分析表明,本研究所用的正式问卷具有较好的信度和效度,适合本课题的研究。
实证调查的统计分析显示,如下三大假设得以证明:即学术团队的团队特性与团队效能显著相关,学术团队的领导风格与团队效能显著相关,学术团队的组织特性与团队领导方式显著相关。进一步由学术团队效能的相关性分析发现,学术团队的领导风格、团队氛围、团队规范、任务性质、工作目标均为影响团队效能的重要因素。对影响团队组织效能的多元回归分析显示,领导风格、团队氛围、工作目标、任务性质和团队规范依次进入回归方程,多元相关系数为0.902,五个因素能够联合预测因变量团队组织效能的81.4%的变异。
实证分析的结果为旨在提高组织效能的大学学术团队管理模式探索提供了可靠而且有力的支持。论文根据实证分析获得的深刻认识,依次逻辑地对大学学术团队的领导方式选择、组织行为管理、综合绩效管理进行了深入的理论探讨。本项研究的理论探索和实证研究结果对探索大学学术团队管理模式具有重要意义。期望能够为人们在大学学术团队管理的实践方面提供有益的指导。
The academic team has became one of the most important organizations in the universities, its impact on the area of science research, students’cultivation and subject building is really great. National education department also takes“explore academic leader and innovate new model of team”as the significant task, and hopes to develop construction of subject and procession by it. However, the research about the academic team is still on the junior step, it is not only short of demonstration, but also on the first part of theoretic analysis. This paper tries to explore the relationship between the features of organization, the way of leading and function of framework by the investigation and analysis through 20 academic teams.
The main task of this investigation is to find out the factors that affect the efficiency of academic teams, and tries to get the fitful managing models. Firstly, the paper states the main content and features of academic teams, then, based on the theory discussion, this paper probes into the factors that effect the efficiency of the academic teams, and tries to provide the standards that scale the efficiency of them. The demonstration study part of the paper separates the research into 3 segments: the feature of organization, the style of leading and the efficiency of organization. According as the3 parts, this paper establishes the analyzing frame of the relationship between the academic teams’management model and efficiency of the teams. The questionnaire of the management model of academic team and the efficiency of organization that edit by us is based on the test of configuration and the expert’s discussion. We got 176 available papers during the reach, which shows the great trust and effect of our investigation.
The following 3 suppose are proved by the stat. Analysis of the investigation shows: the feature and efficiency, the leading style and efficiency, the organizing feature and leading style of academic team have close relationship. We find that the leading style, the team atmosphere, the criterion, the quality of the task and the aim of the work are the important factors that affect the efficiency of team. Multiple regression analysis shows that these factors step in the regression equation cause the modulus as 0.902, these 5 factors can forecast 81.4% variance of the team.
The result of demonstration analysis aims at improving the efficiency of the management model. Based on the analysis, this paper using 3 parts to have embedded discussion of how to choose the management of leading, the management of organization’s culture, and the management of the performance as well as the innovation. This paper has great meaning to explore the management of academic model, hoping can provide profitable guidance to the practice of it.
引文
[1][8][11][14](美)伯顿·克拉克.高等教育系统:学术组织的跨国研究[M].王承绪译.杭州:杭州大学出版社,1994.1,199,313,25,285-286.
[2](美)伯顿·克拉克.探究的场所:现代大学的研究生教育[M].王承绪译.杭州:浙江教育出版社,2002.276.
[3]吴志功,现代大学组织结构设计[M].北京:北京师范大学出版社,1998.1-3.
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[13]詹姆斯·L.吉布森等.组织学:行为、结构和过程[M].王常生译.北京:电子工业出版社,2002.141.
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