城市弱势青少年群体社会服务研究
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摘要
传统的青少年工作大多从国家的需求出发,以服务于整个社会秩序和利益为目标,实施对青少年的教化和控制行为。这种教化和控制行为忽视青少年个性的发展和实际的需求,形成上下级的教育关系。由于青少年的发展需求得不到满足,因此青少年往往对这种控制行为产生抵触。而社会服务理念为城市弱势青少年工作提供了新的模式。社会服务理念注重解决青少年的实际需要和困难。弱势青少年群体作为青少年中最薄弱的一环,需要社会给予他们更多的关怀和帮助。
本文采取文本研究和深度访谈相结合的方式,从城市弱势青少年群体社会服务的提供和实际成效来考量城市弱势青少年群体社会服务的实际状况。其中,社会服务的提供阐明了政策依据、优先领域和具体的提供者和提供方式;社会服务的成效以深度访谈为依据,分别考量了服务接受者、服务提供者对于现有的一些社会服务的评价。最后,本文回归到思想政治教育本身,从社会服务的角度对思想政治教育现状进行反思,明确社会服务与思想政治教育理念的差异,阐明社会服务从青少年的实际需求出发应该成为青少年工作的新模式。
The service for Urban Vulnerable groups of youth is an important component of the youth work. Most of the traditional youth work meets the country's needs in order to serve the interests of social order and the whole goal, It carries out the control of behavior. This kind of control ignores the development requirements of teenagers′and treats the teenagers as lower level. Therefore, young people often refuse the behavior of such control, the development needs of young people are not being met. The social service attaches importance to solving the teenagers′difficulties and providing a new way of social work for vulnerable groups of youth in the Chinese cities. As the weakest group in the social, the vulnerable groups of youth in the Chinese cities need more help and attention which comes from all of us.
From the angle of the supply and effect of the service, this paper researches the practical situations of the social service for the vulnerable groups of youth in the Chinese cities, based on 8 in-depth interviews and essay studies. In it, the provision of social services in accordance with stated policy, priority areas and specific providers and delivery; the effectiveness of social services in-depth interviews based on considerations of the service recipients, respectively, service providers for some of the existing social services evaluation. Finally, this paper will return to the ideological and political education, to reflecting the status quo from the perspective of social services on ideological and political education. It will distinguish between the social service and the ideological and political education. Social services should be a new model of youth work.
本文采取文本研究和深度访谈相结合的方式,从城市弱势青少年群体社会服务的提供和实际成效来考量城市弱势青少年群体社会服务的实际状况。其中,社会服务的提供阐明了政策依据、优先领域和具体的提供者和提供方式;社会服务的成效以深度访谈为依据,分别考量了服务接受者、服务提供者对于现有的一些社会服务的评价。最后,本文回归到思想政治教育本身,从社会服务的角度对思想政治教育现状进行反思,明确社会服务与思想政治教育理念的差异,阐明社会服务从青少年的实际需求出发应该成为青少年工作的新模式。
The service for Urban Vulnerable groups of youth is an important component of the youth work. Most of the traditional youth work meets the country's needs in order to serve the interests of social order and the whole goal, It carries out the control of behavior. This kind of control ignores the development requirements of teenagers′and treats the teenagers as lower level. Therefore, young people often refuse the behavior of such control, the development needs of young people are not being met. The social service attaches importance to solving the teenagers′difficulties and providing a new way of social work for vulnerable groups of youth in the Chinese cities. As the weakest group in the social, the vulnerable groups of youth in the Chinese cities need more help and attention which comes from all of us.
From the angle of the supply and effect of the service, this paper researches the practical situations of the social service for the vulnerable groups of youth in the Chinese cities, based on 8 in-depth interviews and essay studies. In it, the provision of social services in accordance with stated policy, priority areas and specific providers and delivery; the effectiveness of social services in-depth interviews based on considerations of the service recipients, respectively, service providers for some of the existing social services evaluation. Finally, this paper will return to the ideological and political education, to reflecting the status quo from the perspective of social services on ideological and political education. It will distinguish between the social service and the ideological and political education. Social services should be a new model of youth work.
引文
①明艳:《2005年中国青年人口发展状况》,《中国青年研究》,2008年第1期。
②《共青团十六大报告学习辅导读本》,中国和平出版社,2008年,第159-161页。
①陆玉林、焦辉:《中国城市青少年弱势群体问题探析》,《中国青年政治学院学报》2003年第6期。
①劳伦斯·斯滕伯格:《青春期》,戴俊毅译,上海社会科学院出版社,2007年,第6页。
②陆玉林、焦辉:《中国城市青少年弱势群体问题探析》,《中国青年政治学院学报》2003年第6期。
③郑杭生等:《转型中的中国生和会和中国社会的转型》,首都师范大学出版社,1996年,第320页—321页。
④王思斌:《社会工作导论》,北京大学出版社,1998年,第17页。
⑤陈成文:《社会弱者论》,时事出版社,2003年,第21页。
⑥张敏杰:《中国弱势群体研究》,长春出版社,2003,第21页。
①陆士桢、陆玉林、吴鲁平:《排斥与整合:城市青少年弱势群体的理论视角》,陆士桢等:《中国城市青少年弱势群体现状与社会保护政策》,社会科学文献出版社,2004年,第4页。
②陆玉林、焦辉:《中国城市青少年弱势群体问题探析》,《中国青年政治学院学报》,2003年第6期。
③陆士桢、宣飞霞:《关于中国社会城市青少年弱势群体问题的研究》,《青年研究》,2002年第7期。
④《中国大百科全书·社会学卷》,北京,中国大百科全书出版社,2004年,第285-286页。
①劳伦斯·斯滕伯格:《青春期》,戴俊毅译,上海社会科学院出版社,2007年,165-166页。
①《中国大百科全书·社会学卷》,北京,中国大百科全书出版社,2004年,第310页。
②陆士桢、王玥:《青少年社会工作》,社会科学文献出版社,2005年,第126页。
①陆玉林、张羽:《我国城市弱势青少年群体增权问题探析》,中国青年政治学院学报,2007年第3期。
②陈树强:《增权:社会工作理论与实践的新视角》,《社会学研究》,2003年第5期。
③陆玉林、张羽:《我国城市弱势青少年群体增权问题探析》,中国青年政治学院学报,2007年第3期。
①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第8页。
①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第38页。
②中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年。
①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第41-52页。
②中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第79-82页。
①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第101-109页。
②中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第116-125页。
①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第152-153页。
②中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第156-166页。
③中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第186-199页。
①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第178-186页。
②中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年第1版,第6页。
③中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年第1版,第7页。
①王云、王文斌:《社会支持角度下的城市青年失业问题》,《理论学习》,2008年第1期。
②《中国的就业状况和政策白皮书·前言》,2004年。
①徐章辉、毕先萍、韩勇:《城市青年失业群体现状及再就业扶持政策研究》,陆士桢等:《中国城市青少年弱势群体现状与社会保护政策》,社会科学文献出版社,2004年,第351-352页。
①刘书林、陈立思:《青年思想政治教育学原理》,中国青年出版社,1999年,第17页。
②安东尼·奥罗姆:《政治社会化》,张华青等译,上海人民出版社,1989年,第11页。
①劳伦斯·斯滕伯格:《青春期》,戴俊毅译,上海社会科学院出版社,2007年。
①朱巧英:《当代青年思想政治教育创新研究》,大连海事大学硕士毕业论文,2005年。
[1]《共青团十六大报告学习辅导读本》,中国和平出版社,2008年
[2]劳伦斯·斯滕伯格:《青春期》,戴俊毅译,上海社会科学院出版社,2007年
[3]李学林主编:《社会转型与中国社会弱势群体》,西南交通大学出版社,2005年
[4]陆士桢、王玥:《青少年社会工作》,社会科学文献出版社,2005年
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[82]明艳:《2005年中国青年人口发展状况》,《中国青年研究》,2008年第1期
②《共青团十六大报告学习辅导读本》,中国和平出版社,2008年,第159-161页。
①陆玉林、焦辉:《中国城市青少年弱势群体问题探析》,《中国青年政治学院学报》2003年第6期。
①劳伦斯·斯滕伯格:《青春期》,戴俊毅译,上海社会科学院出版社,2007年,第6页。
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⑥张敏杰:《中国弱势群体研究》,长春出版社,2003,第21页。
①陆士桢、陆玉林、吴鲁平:《排斥与整合:城市青少年弱势群体的理论视角》,陆士桢等:《中国城市青少年弱势群体现状与社会保护政策》,社会科学文献出版社,2004年,第4页。
②陆玉林、焦辉:《中国城市青少年弱势群体问题探析》,《中国青年政治学院学报》,2003年第6期。
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④《中国大百科全书·社会学卷》,北京,中国大百科全书出版社,2004年,第285-286页。
①劳伦斯·斯滕伯格:《青春期》,戴俊毅译,上海社会科学院出版社,2007年,165-166页。
①《中国大百科全书·社会学卷》,北京,中国大百科全书出版社,2004年,第310页。
②陆士桢、王玥:《青少年社会工作》,社会科学文献出版社,2005年,第126页。
①陆玉林、张羽:《我国城市弱势青少年群体增权问题探析》,中国青年政治学院学报,2007年第3期。
②陈树强:《增权:社会工作理论与实践的新视角》,《社会学研究》,2003年第5期。
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①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第8页。
①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第38页。
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①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第101-109页。
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①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第152-153页。
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①中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年,第178-186页。
②中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年第1版,第6页。
③中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年第1版,第7页。
①王云、王文斌:《社会支持角度下的城市青年失业问题》,《理论学习》,2008年第1期。
②《中国的就业状况和政策白皮书·前言》,2004年。
①徐章辉、毕先萍、韩勇:《城市青年失业群体现状及再就业扶持政策研究》,陆士桢等:《中国城市青少年弱势群体现状与社会保护政策》,社会科学文献出版社,2004年,第351-352页。
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②安东尼·奥罗姆:《政治社会化》,张华青等译,上海人民出版社,1989年,第11页。
①劳伦斯·斯滕伯格:《青春期》,戴俊毅译,上海社会科学院出版社,2007年。
①朱巧英:《当代青年思想政治教育创新研究》,大连海事大学硕士毕业论文,2005年。
[1]《共青团十六大报告学习辅导读本》,中国和平出版社,2008年
[2]劳伦斯·斯滕伯格:《青春期》,戴俊毅译,上海社会科学院出版社,2007年
[3]李学林主编:《社会转型与中国社会弱势群体》,西南交通大学出版社,2005年
[4]陆士桢、王玥:《青少年社会工作》,社会科学文献出版社,2005年
[5]陆士桢、吴鲁平、石国亮主编:《社会转型中的青年发展与社会整合》,中国社会科学出版社、中国藏学出版社,2005年
[6]陆士桢主编:《中国城市青少年弱势群体现状与社会保护政策》,社会科学文献出版社,2004年
[7]卢汉龙主编:《社会转型与青年发展》,上海社会科学院出版社,2004年
[8]沈立人:《中国弱势群体》,民主与建设出版社,2004年
[9]郑杭生主编:《中国社会发展研究报告2002——弱势群体与社会支持》,中国人民大学出版社,2002年
[10]中国青少年政策研究课题组:《中国青少年政策报告》,中国青年出版社,2000年
[11]香港社会服务联会儿童及青年部编:《青少年服务模式新谈——青少年服务资料编(第二册)》,香港基督教服务处出版社,1992年
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[13]陆玉林、焦辉:《中国城市青少年弱势群体问题探析》,《中国青年政治学院学报》2003年第6期
[14]陆玉林、张羽:《我国城市弱势青少年群体增权问题探析》,《中国青年政治学院学报》,2007年第3期
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