高校德育教学主体素质简论
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摘要
高校德育是大力加强基层公民道德教育的关键一步，是进行系统道德教育的主阵地，是社会主义道德建设的基础性环节，对于贯彻以德治国的方略、推动经济全面发展和社会进步起到重要作用。作为高校德育教学主体的教师，对于高校德育教学的效果将起到决定性的作用。
高校德育教师素质构成直接影响教学效果。德育教师素质主要由政治素质、理论素质、科学文化素质、心理素质、思想素质、道德素质构成。德育教师的完善和发展的必要性是由教学主体的内在需要和外在需求所决定的。主体的自我完善要求主体不断增强主体意识、讲学习、讲政治、讲正气、深化科学研究。主体的整体发展要求教育主管部门和各高校树立大德育观念，搞好宏观调整整体推进。同时，德育教学主体的创新是主体自我完善的重要途径和方法，在市场经济的大背景下，主体要从内容上加以创新和研究。主要有：与时俱进开展三观教育；在教学中全面贯彻“三个代表”思想；完善道德观；加强心理健康教育；把道德教育与法制教育结合起来；把道德教育与理论教育结合起来。
The moral education of colleges and universities, which is the key to devote major efforts to strengthen the moral education of citizens of primary level, is the main position to go on with moral education, is the basic link of socialistic morality construction, plays an important role on carrying out the principle and plan for morality government, promoting the economic development and social progress. As teaching main body of colleges and universities' moral education, the teachers play a decisive role on teaching effects of its moral education.
Its teacher standard's composition influence teaching effects directly .. The teacher standard of moral education is formed mainly by political standard, theoretical standard, scientific and cultural standard, psychological standard, ideological standard and moral standard. The perfection and developing necessity of moral education's teacher is determined by inner needs and external requirements of educational main body. The self-perfection of main body demands that it strengthen ideology, stress study, stress politic, stress healthy trends, deepen scientific research. Its whole development demands that the department in charge and colleges and universities adopt moral education's idea, do the whole advance of macro-adjust well. Meanwhile, the innovation is an important ways and methods of main body's self-perfectibility. At the background of market economy, the main body is innovated and researched on contents.
高校德育教师素质构成直接影响教学效果。德育教师素质主要由政治素质、理论素质、科学文化素质、心理素质、思想素质、道德素质构成。德育教师的完善和发展的必要性是由教学主体的内在需要和外在需求所决定的。主体的自我完善要求主体不断增强主体意识、讲学习、讲政治、讲正气、深化科学研究。主体的整体发展要求教育主管部门和各高校树立大德育观念，搞好宏观调整整体推进。同时，德育教学主体的创新是主体自我完善的重要途径和方法，在市场经济的大背景下，主体要从内容上加以创新和研究。主要有：与时俱进开展三观教育；在教学中全面贯彻“三个代表”思想；完善道德观；加强心理健康教育；把道德教育与法制教育结合起来；把道德教育与理论教育结合起来。
The moral education of colleges and universities, which is the key to devote major efforts to strengthen the moral education of citizens of primary level, is the main position to go on with moral education, is the basic link of socialistic morality construction, plays an important role on carrying out the principle and plan for morality government, promoting the economic development and social progress. As teaching main body of colleges and universities' moral education, the teachers play a decisive role on teaching effects of its moral education.
Its teacher standard's composition influence teaching effects directly .. The teacher standard of moral education is formed mainly by political standard, theoretical standard, scientific and cultural standard, psychological standard, ideological standard and moral standard. The perfection and developing necessity of moral education's teacher is determined by inner needs and external requirements of educational main body. The self-perfection of main body demands that it strengthen ideology, stress study, stress politic, stress healthy trends, deepen scientific research. Its whole development demands that the department in charge and colleges and universities adopt moral education's idea, do the whole advance of macro-adjust well. Meanwhile, the innovation is an important ways and methods of main body's self-perfectibility. At the background of market economy, the main body is innovated and researched on contents.
引文
(1)、(5)江泽民：《努力建设高素质的干部队伍》，《人民日报》，1996年6月24日
(2)《邓小平文选》，第三卷第130页
(3)《陶行知全集》第二卷，湖南教育出版社1985年版第308页
(4)中共中央宣传部：《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》，北京出版社，2000，158页
(6)《邓小平文选》第三卷，第382页
(7)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，2001年7月1日
(8)毛泽东：《人的正确思想是从哪里来的?》
(9)马卡连柯：《论共产主义教育》，人民教育出版社，1979年版，第55页
(10)《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，1994年8月31日
(11)《公民道德实施纲要》，2001年9月
1．中共中央宣传部编《毛泽东、邓小平、江泽民论思想政治工作》学习出版社 2000年
2．中共中央党校编《毛泽东、邓小平、江泽民论思想政治工作讲解》中共中央党校出版社 2000年
3．《三个代表重要论释义》中央文献出版社 2001年
4．中共中央宣传部编 《毛泽东、邓小平、江泽民论社会主义道德建设》学习出版社2001年
5．宋惠昌主编《“以德治国”学习读本》中共中央党校出版社2001年
6．中共中央宣传部宣传教育局编《公民道德建设实施纲要学习读本》学习出版社2001年
7．张澍军：《市场经济条件下青年学生思想政治教育导论》东北师大出版社1996年
8．阎治才：《我国高校马克思主义理论教育的历史发展基本问题研究》吉林人民出版社1995年
9．陈兴嘉、朱汉民：《中国德育思想研究》浙江教育出版社1998年
10．张耀灿、陈万柏：《思想政治教育学原理》高等教育出版社2001年
11．檀传宝：《学校道德教育原理》教育科学出版社2000年
12．张武升：《教育创新论》上海教育出版社2000年
13．罗国杰、马博宣、余进：《伦理学教程》中国人民大学出版社2001年
14．石忠仁、王继湘、章荣庆：《教育学》东北师大出版社1994年
15．王瑞荪：《比较思想政治教育学》高等教育出版社2001年
16．袁贵仁：《人的哲学》工人出版社 1998年
17．黄楠森：《人学原理》广西人民出版社 2000年
18．顾明远：《教师教育》吉林教育出版社 1998年
19．陈永明、钟启泉：《现代教师论》上海教育出版社1999年
20．金长泽：《师范教育改革与师资队伍建设》东北师大出版社1998年
21．柳海民：《教育原理》东北师大出版社 1998年
22．沈壮海：《思想政治教育的有效主体论》《上海交通大学学报》(社科版)2000年第4期48—53页
23．仇赛飞：《论人的主体性与主体性教育》《哲学动态》2001年第2期
24．杨德广：《大学生教育专论》上海教育出版社 2000年
25．鲁法、王逢贤：《德育新论》江苏教育出版社1994年
26．刘仁学、刘和忠、郝江：《大学生思想政治教育的战略思考》东北师大出版社 1999年
27．傅道春：《教育学》教育科学出版社 1999年
28．刘国权、隋云翔、陈芝秀：《心理学》东北师大出版社 1994年
29．徐朝旭：《论高校思想政治工作创新中的几个关系》《思想理论教育导刊》2001年第2期58—59页
30．秦良玉：《加强素质教育要切实提高教师素质》《思想理论教育导刊》2000年第6期35—36页
31．宋绍峰：《新形势下高校教师思想政治教育工作面临的挑战与对策》《黑龙江高教研究》2000年第3期43—45
32．樊文仲：《论思想政治教育主客体的双向运动》《湖湘论坛》1999年第4期62—63页
33．顾海良：《新世纪高校思想政治教育的理论指南—学习江泽民同志关于教育问题的两次讲话》《思想理论教育导刊》2001年第l期5—8页
34．袁敬伟、王鸣辉：《新形势下高校思想政治工作要着力于创新》《思想理论教育导刊》2000年第9期18—19页
35．石苏谊：《高校理论课教师基本素质刍议》《思想理论教育导刊》2000年第3期61—62页
36．潘伟力：《社会主义集体主义是社会主义初级阶段的主导价值观》《伦理学》2001年第3期
37．许启贤：《社会主义市场经济条件下的价值观问题》《思想政治教育》1995年第5期
38．宿锁林、李军：《从大学生的思想特点看“四观”教育》《思想政治教育》1998年第5期
39．王兴嘉：《浅议市场经济条件下人生观教育的价值导向》《思想政治教育》1998年第1期
40．万宗吉、王为桓：《弘扬传统美德加强人生观教育》《思想政治教育》1998年第2期
41．王先达：《论心理健康教育与思想教育的关系》《思想政治教育》2000年第8期
42. Schweitzer,Albert. Civilization and Ethics. London: Black,1923
43. Jamesp.Sterba, Earth Ethics, Prentice Hall,1995
44. Alasdair Mac Intyre, Whose Justice? Which Rationality? University of Notre Dame Press,1998
45. Manion, Melanie, Corruption and Corruption Control: More of the Same in 1996, China Review, 1997:33-36
46. Political corruption, special volume edited by Paul Heywood in Political Studies, Vol.45, No.3,1997
(2)《邓小平文选》，第三卷第130页
(3)《陶行知全集》第二卷，湖南教育出版社1985年版第308页
(4)中共中央宣传部：《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》，北京出版社，2000，158页
(6)《邓小平文选》第三卷，第382页
(7)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，2001年7月1日
(8)毛泽东：《人的正确思想是从哪里来的?》
(9)马卡连柯：《论共产主义教育》，人民教育出版社，1979年版，第55页
(10)《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，1994年8月31日
(11)《公民道德实施纲要》，2001年9月
1．中共中央宣传部编《毛泽东、邓小平、江泽民论思想政治工作》学习出版社 2000年
2．中共中央党校编《毛泽东、邓小平、江泽民论思想政治工作讲解》中共中央党校出版社 2000年
3．《三个代表重要论释义》中央文献出版社 2001年
4．中共中央宣传部编 《毛泽东、邓小平、江泽民论社会主义道德建设》学习出版社2001年
5．宋惠昌主编《“以德治国”学习读本》中共中央党校出版社2001年
6．中共中央宣传部宣传教育局编《公民道德建设实施纲要学习读本》学习出版社2001年
7．张澍军：《市场经济条件下青年学生思想政治教育导论》东北师大出版社1996年
8．阎治才：《我国高校马克思主义理论教育的历史发展基本问题研究》吉林人民出版社1995年
9．陈兴嘉、朱汉民：《中国德育思想研究》浙江教育出版社1998年
10．张耀灿、陈万柏：《思想政治教育学原理》高等教育出版社2001年
11．檀传宝：《学校道德教育原理》教育科学出版社2000年
12．张武升：《教育创新论》上海教育出版社2000年
13．罗国杰、马博宣、余进：《伦理学教程》中国人民大学出版社2001年
14．石忠仁、王继湘、章荣庆：《教育学》东北师大出版社1994年
15．王瑞荪：《比较思想政治教育学》高等教育出版社2001年
16．袁贵仁：《人的哲学》工人出版社 1998年
17．黄楠森：《人学原理》广西人民出版社 2000年
18．顾明远：《教师教育》吉林教育出版社 1998年
19．陈永明、钟启泉：《现代教师论》上海教育出版社1999年
20．金长泽：《师范教育改革与师资队伍建设》东北师大出版社1998年
21．柳海民：《教育原理》东北师大出版社 1998年
22．沈壮海：《思想政治教育的有效主体论》《上海交通大学学报》(社科版)2000年第4期48—53页
23．仇赛飞：《论人的主体性与主体性教育》《哲学动态》2001年第2期
24．杨德广：《大学生教育专论》上海教育出版社 2000年
25．鲁法、王逢贤：《德育新论》江苏教育出版社1994年
26．刘仁学、刘和忠、郝江：《大学生思想政治教育的战略思考》东北师大出版社 1999年
27．傅道春：《教育学》教育科学出版社 1999年
28．刘国权、隋云翔、陈芝秀：《心理学》东北师大出版社 1994年
29．徐朝旭：《论高校思想政治工作创新中的几个关系》《思想理论教育导刊》2001年第2期58—59页
30．秦良玉：《加强素质教育要切实提高教师素质》《思想理论教育导刊》2000年第6期35—36页
31．宋绍峰：《新形势下高校教师思想政治教育工作面临的挑战与对策》《黑龙江高教研究》2000年第3期43—45
32．樊文仲：《论思想政治教育主客体的双向运动》《湖湘论坛》1999年第4期62—63页
33．顾海良：《新世纪高校思想政治教育的理论指南—学习江泽民同志关于教育问题的两次讲话》《思想理论教育导刊》2001年第l期5—8页
34．袁敬伟、王鸣辉：《新形势下高校思想政治工作要着力于创新》《思想理论教育导刊》2000年第9期18—19页
35．石苏谊：《高校理论课教师基本素质刍议》《思想理论教育导刊》2000年第3期61—62页
36．潘伟力：《社会主义集体主义是社会主义初级阶段的主导价值观》《伦理学》2001年第3期
37．许启贤：《社会主义市场经济条件下的价值观问题》《思想政治教育》1995年第5期
38．宿锁林、李军：《从大学生的思想特点看“四观”教育》《思想政治教育》1998年第5期
39．王兴嘉：《浅议市场经济条件下人生观教育的价值导向》《思想政治教育》1998年第1期
40．万宗吉、王为桓：《弘扬传统美德加强人生观教育》《思想政治教育》1998年第2期
41．王先达：《论心理健康教育与思想教育的关系》《思想政治教育》2000年第8期
42. Schweitzer,Albert. Civilization and Ethics. London: Black,1923
43. Jamesp.Sterba, Earth Ethics, Prentice Hall,1995
44. Alasdair Mac Intyre, Whose Justice? Which Rationality? University of Notre Dame Press,1998
45. Manion, Melanie, Corruption and Corruption Control: More of the Same in 1996, China Review, 1997:33-36
46. Political corruption, special volume edited by Paul Heywood in Political Studies, Vol.45, No.3,1997