汉语修辞与词汇发展
|
摘要
依据现代修辞学的观点，只要是在运用语言，就涉及到修辞的问题，修辞即等同于语言的表达和运用。汉语词汇的发展与修辞有着密切的联系，很多词义的演变、词语形式的产生及替换等都是在修辞的作用和影响下发生的。从语言运用的角度出发，全面系统地探索修辞对词汇发展的影响和作用是非常有价值的课题。
本论文的研究内容主要包括：(1)建立了汉语修辞影响词汇发展的理论体系；(2)论述了各种具体修辞方式及修辞现象影响词汇发展的原理和表现；(3)考察了具体词汇在修辞作用下的历时演变过程，并对同一修辞方式作用下的词汇发展演变情况进行了搜集、归纳和总结；(4)对修辞影响词汇发展的规律进行了总结。
全文共有12章。第一章为绪论，介绍了课题的研究历史与现状、研究意义、研究方法、研究材料和语料来源。第二章为对汉语修辞与词汇发展的关系的理论总述，包括“修辞理论基础”、“汉语词汇发展理论基础”、“语言运用、修辞创新、词汇发展三者之间的关系”、“修辞现象转化为词汇现象的条件和过程”等。接着我们分为积极修辞和一般性修辞上下两篇对修辞与词汇发展的关系加以了论述。第三章到第八章为上篇，分别论述了夸张、移就、转类、仿拟、双关、断取、连及、通感这八种积极修辞方式与汉语词汇发展的关系。第九章到第十一章为下篇，分别从“词语的搭配组合”、“句式的选用”、“汉语韵律修辞”三个方面论述了一般性修辞对词汇发展的影响。最后一章为总结，包括研究得出的结论、修辞影响词汇发展的一般性规律、论文研究的创新之处、不足之处以及对未来的展望。
本文的创新主要体现在以下几个方面：
1.首次从语言运用的角度比较全面系统地论述了汉语修辞与词汇发展的关系，建立了相对完整意义上的修辞影响词汇发展的体系。
本文将“修辞”定义为“语言的运用”，并将这一思想贯穿于全文，做到了理论和实际应用的一致性。首次将一般性修辞对词汇发展的影响也纳入到修辞影响词汇发展的体系中，以期构建完整的修辞影响词汇发展的系统。积极修辞部分作为对前人研究的补充重点考察了以往在词汇发展方面被关注不多的辞格，如夸张、双关、移就、断取、连及等等。
2.注重从历时角度描述揭示修辞影响词汇发展的具体过程。
本文不仅仅限于将各种修辞方式作用下的词汇现象进行罗列归类，而是致力于探索具体词汇在修辞作用下的动态演变历程，以词汇发展各个阶段的历时语料作为依据，注意对修辞行为发生伊始时的原始语境的挖掘，力求将修辞作用下的具体词汇发展演变过程客观呈现出来。
3.在某些具体问题上提出了具有一定新意的观点和想法。
如我们主张将动词、形容词在词形不变即不增加任何形式标记的前提下用作主宾语且意义发生变化的情况视作为动词、形容词转类为名词，并将这种类型纳入到修辞转类的范畴。
又如我们对仿拟修辞与仿拟造词法加以了区分，认为两者在运用的目的与动机、创造出的形式的性质、概念表达的情况、关联类型等方面均存在差异，由此而导致它们影响词汇发展的方式、过程和程度均有所不同。我们指出仿拟造词法是由仿拟修辞发展而来的，其近些年来的盛行有各方面因素的作用，并预测其在未来汉语词汇发展过程中将发挥越来越重要的作用。
我们还对过去认为的一些双关影响词义发展的例证加以了否定，指出它们要么是通过隐喻引申形成的，要么只是象征意义而并非词汇本身的意义。在此基础上我们分析了双关影响词汇发展的条件和范围，并以具体例证论证了真正由双关引起的词汇发展的现象。
关于“连及”修辞现象，我们分析了其与偏义复词之间的联系与区别，并指出不是所有的偏义复词都是由“连及”发展而来的。如“动静”一词就并不像一般人所认为的那样存在一个“连及”的过程，它实际上是由反义并列词组通过概括正反两极的意义固化而来的，“动静”偏义是在其已经完成词汇化以后。
我们还首次把韵律因素纳入到修辞影响词汇发展的体系中，将韵律修辞分为了积极韵律修辞和一般性韵律修辞，并分别对它们影响词汇发展的情况加以了分析与论述。
The lexical development cannot exist without the language use, and the language usehas to involve rhetoric. The Chinese lexical development and rhetoric has the closerelationship. The evolution of the meaning, the occurence of the new words and thereplacement of the word and so on take place influenced by the rhetoric techniques. In theperspective of language use, it is of great worthy systematically exploring the rhetoricinfluence on the lexical development.
The paper mainly includes:(1)Establish the complete theory system that Chineserhetoric affects the lexical development;(2)Respectively discuss the principle andperformance that all kinds of rhetoric techniques and rhetoric phenomena influence thelexical development;(3)Investigate the diachronic evolution of the special wordsinfluenced by rhetoric techniques, collect, induce and conclude lexical evolution underthe same rhetoric effect;(4)Summarize the rules that rhetoric techniques affect the lexicaldevelopment.
The paper has12chapters. The first chapter is the introduction, which introduces theresearch history and current research situation, the research significance, the researchmethods, materials and corpus source. The second chapter is about the overview theory ofthe relationship between Chinese rhetoric techniques and the lexical development,including the " the base of the rhetoric theory","the base of Chinese lexical developmenttheory","the relationship among the language use, the rhetoric innovation and the lexicaldevelopment","the conditions and process of rhetoric phenomenon into lexicalphenomenon ", etc. Then the paper is divided into Active Rhetoric and General Rhetoricthat discusses the relationship of the rhetoric techniques and lexical development. The firstpart is from chapter3to chapter8, which discusses the relationship of the eight activerhetoric techniques and Chinese lexical development, the eight rhetoric techniques areHyperbole, Transferred epithet, Enallage, Parody, Pun, The Rhetorical Device of Duanqu,Synaesthesia and so on. The second part is from Chapter9to Chapter11, whichdiscusses the General Rhetoric Techniques effect on the lexical development, respectivelyin the three aspects of "the words collocation","the use of sentence pattern","Chineserhythm arrangement". The last chapter is the conclusion, including the conclusion of thestudy, the general rules of rhetorical effect on lexical development, the paper's innovation,the deficiencies and the outlook for the future.
The aspects of innovation are as fellows:
1. Comprehensively and systematically discuss the relationship of the rhetorictechniques and the Chinese lexical development in the perspective of language use, establishing a relatively complete system that the rhetoric techniques influence the lexicaldevelopment.
" rhetoric technique" is defined as the view" the use of language", which runs throughthe full text, keeping the consistency of theory and application. For the first time, theeffect of General Rhetoric Techniques on the lexical development is included into thesystem that the rhetorical technique effects the lexical development, so as to construct acomplete system that the rhetorical technique affects the lexical development. ActiveRhetoric Technique as supplement of the previous studies focuses on the rhetorictechniques, such as Hyperbole, Pun, Transferred epithet, Enallage and the RhetoricalDevice of Duanqu and so on.
2. Focus on describing and revealing the process in the diachronic perspective.
The paper not only classifies all kinds of words influenced by rhetoric techniques, butfocuses on exploring the specific word's dynamic evolution, the original context in whichthe rhetoric techniques take place on the base of the corpus at the different stages, so as toobjectively present the lexical evolution influenced by rhetoric techniques.
3. Proposed the new view on some specific issues.
e.g. the paper disagrees on the examples which Pun influence on taken by previousresearch, and points out the possibility of either the extension of the lexical meaning bythe metaphor, or just the symbolic meaning and not the word meaning itself. Based on thiswe analyze the conditions and range that Pun influence the lexical development, withspecific example demonstrate the lexical development really caused by Pun.
We analyze the relationship and difference between "The Rhetorical Device ofLianji" and partial compounding words, and point out that not all partial compoundingwords is derived by "The Rhetorical Device of Lianji". Take the word “dongjing” forexample, it doesn’t experience the process of “The Rhetorical Device of Lianji”, and isactually made by generalizing the positive and negative meaning, The partial meaning of"dongjing" comes into being after it has been completed lexicalization later.
For the first time, the paper puts the rhetoric effect into the system of the lexicaldevelopment, dividing the Rhythm Rhetoric Technique into Acitive Rhythm RhetoricDevice and General Rhythm Rhetoric Device, and respectively analyzes and discusseshow the rhetoric techniques impact the lexical development.
本论文的研究内容主要包括：(1)建立了汉语修辞影响词汇发展的理论体系；(2)论述了各种具体修辞方式及修辞现象影响词汇发展的原理和表现；(3)考察了具体词汇在修辞作用下的历时演变过程，并对同一修辞方式作用下的词汇发展演变情况进行了搜集、归纳和总结；(4)对修辞影响词汇发展的规律进行了总结。
全文共有12章。第一章为绪论，介绍了课题的研究历史与现状、研究意义、研究方法、研究材料和语料来源。第二章为对汉语修辞与词汇发展的关系的理论总述，包括“修辞理论基础”、“汉语词汇发展理论基础”、“语言运用、修辞创新、词汇发展三者之间的关系”、“修辞现象转化为词汇现象的条件和过程”等。接着我们分为积极修辞和一般性修辞上下两篇对修辞与词汇发展的关系加以了论述。第三章到第八章为上篇，分别论述了夸张、移就、转类、仿拟、双关、断取、连及、通感这八种积极修辞方式与汉语词汇发展的关系。第九章到第十一章为下篇，分别从“词语的搭配组合”、“句式的选用”、“汉语韵律修辞”三个方面论述了一般性修辞对词汇发展的影响。最后一章为总结，包括研究得出的结论、修辞影响词汇发展的一般性规律、论文研究的创新之处、不足之处以及对未来的展望。
本文的创新主要体现在以下几个方面：
1.首次从语言运用的角度比较全面系统地论述了汉语修辞与词汇发展的关系，建立了相对完整意义上的修辞影响词汇发展的体系。
本文将“修辞”定义为“语言的运用”，并将这一思想贯穿于全文，做到了理论和实际应用的一致性。首次将一般性修辞对词汇发展的影响也纳入到修辞影响词汇发展的体系中，以期构建完整的修辞影响词汇发展的系统。积极修辞部分作为对前人研究的补充重点考察了以往在词汇发展方面被关注不多的辞格，如夸张、双关、移就、断取、连及等等。
2.注重从历时角度描述揭示修辞影响词汇发展的具体过程。
本文不仅仅限于将各种修辞方式作用下的词汇现象进行罗列归类，而是致力于探索具体词汇在修辞作用下的动态演变历程，以词汇发展各个阶段的历时语料作为依据，注意对修辞行为发生伊始时的原始语境的挖掘，力求将修辞作用下的具体词汇发展演变过程客观呈现出来。
3.在某些具体问题上提出了具有一定新意的观点和想法。
如我们主张将动词、形容词在词形不变即不增加任何形式标记的前提下用作主宾语且意义发生变化的情况视作为动词、形容词转类为名词，并将这种类型纳入到修辞转类的范畴。
又如我们对仿拟修辞与仿拟造词法加以了区分，认为两者在运用的目的与动机、创造出的形式的性质、概念表达的情况、关联类型等方面均存在差异，由此而导致它们影响词汇发展的方式、过程和程度均有所不同。我们指出仿拟造词法是由仿拟修辞发展而来的，其近些年来的盛行有各方面因素的作用，并预测其在未来汉语词汇发展过程中将发挥越来越重要的作用。
我们还对过去认为的一些双关影响词义发展的例证加以了否定，指出它们要么是通过隐喻引申形成的，要么只是象征意义而并非词汇本身的意义。在此基础上我们分析了双关影响词汇发展的条件和范围，并以具体例证论证了真正由双关引起的词汇发展的现象。
关于“连及”修辞现象，我们分析了其与偏义复词之间的联系与区别，并指出不是所有的偏义复词都是由“连及”发展而来的。如“动静”一词就并不像一般人所认为的那样存在一个“连及”的过程，它实际上是由反义并列词组通过概括正反两极的意义固化而来的，“动静”偏义是在其已经完成词汇化以后。
我们还首次把韵律因素纳入到修辞影响词汇发展的体系中，将韵律修辞分为了积极韵律修辞和一般性韵律修辞，并分别对它们影响词汇发展的情况加以了分析与论述。
The lexical development cannot exist without the language use, and the language usehas to involve rhetoric. The Chinese lexical development and rhetoric has the closerelationship. The evolution of the meaning, the occurence of the new words and thereplacement of the word and so on take place influenced by the rhetoric techniques. In theperspective of language use, it is of great worthy systematically exploring the rhetoricinfluence on the lexical development.
The paper mainly includes:(1)Establish the complete theory system that Chineserhetoric affects the lexical development;(2)Respectively discuss the principle andperformance that all kinds of rhetoric techniques and rhetoric phenomena influence thelexical development;(3)Investigate the diachronic evolution of the special wordsinfluenced by rhetoric techniques, collect, induce and conclude lexical evolution underthe same rhetoric effect;(4)Summarize the rules that rhetoric techniques affect the lexicaldevelopment.
The paper has12chapters. The first chapter is the introduction, which introduces theresearch history and current research situation, the research significance, the researchmethods, materials and corpus source. The second chapter is about the overview theory ofthe relationship between Chinese rhetoric techniques and the lexical development,including the " the base of the rhetoric theory","the base of Chinese lexical developmenttheory","the relationship among the language use, the rhetoric innovation and the lexicaldevelopment","the conditions and process of rhetoric phenomenon into lexicalphenomenon ", etc. Then the paper is divided into Active Rhetoric and General Rhetoricthat discusses the relationship of the rhetoric techniques and lexical development. The firstpart is from chapter3to chapter8, which discusses the relationship of the eight activerhetoric techniques and Chinese lexical development, the eight rhetoric techniques areHyperbole, Transferred epithet, Enallage, Parody, Pun, The Rhetorical Device of Duanqu,Synaesthesia and so on. The second part is from Chapter9to Chapter11, whichdiscusses the General Rhetoric Techniques effect on the lexical development, respectivelyin the three aspects of "the words collocation","the use of sentence pattern","Chineserhythm arrangement". The last chapter is the conclusion, including the conclusion of thestudy, the general rules of rhetorical effect on lexical development, the paper's innovation,the deficiencies and the outlook for the future.
The aspects of innovation are as fellows:
1. Comprehensively and systematically discuss the relationship of the rhetorictechniques and the Chinese lexical development in the perspective of language use, establishing a relatively complete system that the rhetoric techniques influence the lexicaldevelopment.
" rhetoric technique" is defined as the view" the use of language", which runs throughthe full text, keeping the consistency of theory and application. For the first time, theeffect of General Rhetoric Techniques on the lexical development is included into thesystem that the rhetorical technique effects the lexical development, so as to construct acomplete system that the rhetorical technique affects the lexical development. ActiveRhetoric Technique as supplement of the previous studies focuses on the rhetorictechniques, such as Hyperbole, Pun, Transferred epithet, Enallage and the RhetoricalDevice of Duanqu and so on.
2. Focus on describing and revealing the process in the diachronic perspective.
The paper not only classifies all kinds of words influenced by rhetoric techniques, butfocuses on exploring the specific word's dynamic evolution, the original context in whichthe rhetoric techniques take place on the base of the corpus at the different stages, so as toobjectively present the lexical evolution influenced by rhetoric techniques.
3. Proposed the new view on some specific issues.
e.g. the paper disagrees on the examples which Pun influence on taken by previousresearch, and points out the possibility of either the extension of the lexical meaning bythe metaphor, or just the symbolic meaning and not the word meaning itself. Based on thiswe analyze the conditions and range that Pun influence the lexical development, withspecific example demonstrate the lexical development really caused by Pun.
We analyze the relationship and difference between "The Rhetorical Device ofLianji" and partial compounding words, and point out that not all partial compoundingwords is derived by "The Rhetorical Device of Lianji". Take the word “dongjing” forexample, it doesn’t experience the process of “The Rhetorical Device of Lianji”, and isactually made by generalizing the positive and negative meaning, The partial meaning of"dongjing" comes into being after it has been completed lexicalization later.
For the first time, the paper puts the rhetoric effect into the system of the lexicaldevelopment, dividing the Rhythm Rhetoric Technique into Acitive Rhythm RhetoricDevice and General Rhythm Rhetoric Device, and respectively analyzes and discusseshow the rhetoric techniques impact the lexical development.
引文
①参见徐国珍,施麟麒《“华丽”的蜕变》[157]
①参见王希杰（1989）[186]、刘志萍，朱林清(1995)[187]、谭永祥（1997）[188]、李忠初（1999）[189]、刘云汉（1999）
[190]、钟玖英（2002）[191]、胡凌虹（2005）[192]、杨春海（2008）[193]等等。
①参见王彦彦[200]、程瑞雪[201]、孟德腾[202]、庄一鸣[203]、张陈晨[204]、危艳丽[205]
①部分用例来自郭猛《“血拼”用法知多少》（2004）[206]
[1]陈望道.修辞学发凡[M].上海:上海教育出版社,2006.
[2]杨树达.中国修辞学[M].上海:湖南人民出版社,2010.
[3]郭绍虞.譬喻与修辞[J].国文月刊,1947,(66).
[4]黎锦熙,刘世儒.中国语法教材[M].北京:五十年代出版社,1955.
[5]孙常叙.汉语词汇[M].北京:商务印书馆,1956.
[6]周祖谟.汉语词汇讲话[M].北京:人民教育出版社,1962.
[7]王力.汉语史稿[J].北京:中华书局,2004.
[8]武占坤.谈一种“偶发词”[J].中国语文,1961,(4):49.
[9]任学良.汉语造词法[M].北京：中国社会科学出版社,1981.
[10]赵克勤.古汉语修辞学常识[M].郑州:河南人民出版社,1984.
[11]葛本仪.汉语词汇研究[M].济南:山东教育出版社,1985.
[12]蒋绍愚.古汉语词汇纲要[M].北京：北京大学出版社,1989.
[13]沈孟璎.修辞方式的渗入与新词语的创造[J].山东大学学报(哲学社会科学版),1988,(3).
[14]刘一玲.寻求新的色彩,寻求新的风格—新词语产生的重要途径[J].语言文字应用,1993,(1).
[15]周洪波.修辞现象的词汇化—新词语产生的重要途径[J].语言文字应用,1994,(1).
[16]吴晓峰.修辞现象词汇化:新词新义产生的重要途径[J].益阳师专学报,1998,(4).
[17]贺氺彬.汉语形象词语的构造与修辞的关系[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1982,(4).
[18]邹酆.修辞派生的特征和类型[J].辞书研究,1982,(5).
[19]孟华.论词义的修辞方式和派生方式[J].汉语学习,1989,(5).
[20]徐杲.修辞手法造词新探[J].阅读与写作,1999,(5).
[21]史锡尧.动词形容词的比喻造词[J].当代修辞学,1995,(2).
[22]史锡尧.名词比喻造词[J].中国语文,1996,(6).
[23]孙云,王桂华.比喻构词刍议[J].天津师范大学学报(社会科学版),1982,(6).
[24]季恒铨,亓艳萍.比喻、借代与新词语新用法[J].语文建设,1989,(4).
[25]侯友兰.比喻词补议[J].汉语学习,1997,(4).
[26]徐杲.“词的比喻义”缘何受青睐[J].辞书研究,1998,(4).
[27]陈兰香.佛教中的比喻造词及其美质[J].当代修辞学,1999,(5).
[28]胡中文.试析比喻构造汉语新词语[J].语文研究,1999,(4).
[29]韩陈其.词的借代义[J].徐州师范学院学报,1981,(2).
[30]王桂华.试论词的借代义[J].天津师院学报,1981,(4).
[31]史锡尧.借代手法造词探索[J].修辞学习,1994,(5).
[32]徐杲.借代手法造词辩证—与史锡尧先生商榷[J].当代修辞学,1995,(3).
[33]罗正坚.词义引申和修辞借代[J].南京大学学报(哲学社会科学版),1994,(4).
[34]李行健.词义中的“通感”现象[J].汉语学习,1983,(3).
[35]於宁.“通感”与语义演变规律——国外研究成果介绍[J].修辞学习,1989,(6):3233.
[36]於宁.从汉语角度看“通感”中的语义演变普遍原则[J].修辞学习,1992,(4).
[37]岳守国.“通感”引起的词义演变[J].福建外语,1995,(3).
[38]王瑛.试论“通感生义”——从“闻”字说起[J].语言教学与研究,1997,(4).
[39]龙青然.仿拟词的类型和特点[J].古汉语研究.1995,(S1).
[40]郭伏良.仿拟造词法与仿拟辞格[J].汉字文化,1999,(3).
[41]程国煜.仿词造词略论[J].内蒙古民族师院学报,2000,(1).
[42]岳长顺.论类推创造新词[J].世界汉语教学,1993,(2).
[43]杨晓黎.仿拟型新词语试析[J].修辞学习,1993,(5).
[44]薛玲.仿词的构成及其对原词的影响[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),1998,(2).
[45]旺盛.仿拟新例[J].语文建设,1998,(10).
[46]刘红曦.汉语新词语生成中的仿拟现象[J].渝州大学学报(社会科学版),1999,(4).
[47]程邦雄.移就与词义演变从美轮美奂谈起[J].修辞学习,1996,(4).
[48]程邦雄.释美轮美奂[J].古汉语研究,1997,(1).
[49]程邦雄.说连及[J].语言研究,1995,(1).
[50]程邦雄.连及释义法刍议[J].语言研究,1998.(1).
[51]谭永祥.“断取”造词与词典释义—从释义用语“比喻”的误用谈起[J].辞书研究,1991,(4).
[52]盛瑞裕.掐取法成词例说[J].语言研究,1999,(2).
[53]孟国.社会的发展与委婉新语词的产生[J].天津师范大学学报(社会科学版),1988,(3).
[54]黎新第.试论词的比拟义[J].辞书研究,1990,(5).
[55]李国南.辞格与词汇[M].上海：上海外语教育出版社,2001.
[56]刘兰民.汉语修辞造词研究[D].山东大学博士学位论文,2002.
[57]栾妮.《红楼梦》中的修辞造词研究[D].山东大学博士学位论文,2009。
[58]李如龙.汉语词汇衍生的方式及其流变[J].河北师范大学学报(哲学社会科学版),2002,(5).
[59]刁晏斌.当代汉语修辞造词中的多辞格并用现象[J].南京师范大学文学院学报,2007,(2).
[60]杨润陆.由比喻造词形成的语素义[J].中国语文,2004,(6).
[61]徐莲.通感式词义引申的规律及其扩展[J].解放军外国语学院学报,2004(5):1418.
[62]肖模艳.现代汉语比喻造词研究[D].厦门大学博士学位论文,2008.
[63]张红霞.现代汉语修辞造词考察[D].四川大学硕士学位论文,2004.
[64]刘伟丽.现代汉语词的修辞派生义研究[D].河北大学硕士学位论文,2005.
[65]肖叔香.借代造词和词的借代义[D].北京师范大学硕士学位论文,2005.
[66]徐剑.汉语词汇借代义研究[D].内蒙古大学硕士学位论文,2006.
[67]张延成.《汉书》中的修辞造词[J].语文学刊,2000,(4).
[68]朱明海.命名与修辞造词法[J].广州师院学报(社会科学版),2000,(6).
[69]包海英.也说仿词[J].内蒙古社会科学(汉文版),2002,23(4).
[70]白云霜,张小芹,王春光.词语义项增加与修辞[J].承德民族师专学报,2008,28(1).
[71]单良倩钰.浅析词的修辞义[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学,2008,(6).
[72]刘大为.比喻词汇化的四个阶段[J].福建师范大学学报,2004,(6).
[73]周荐,杨世铁.汉语词汇研究百年史[M].北京：外语教学与研究出版社,2006.
[74]金国旗.词义理据和隐喻分析[D].华东师范大学硕士学位论文,2007.
[75]杨彬.“草根”的流行及其演化的内在机制[J].修辞学习,2009,(6).
[76]苏东华.当代新词语修辞现象词汇化研究[D].暨南大学硕士学位论文,2006.
[77]刘文文.当代汉语新词借代造词研究[D].四川大学硕士学位论文,2006.
[78]张素玲.新时期以来的新词语发展研究[D].天津师范大学,2008.
[79]黎渝林.修辞现象词汇化的拓展分析[J].百色学院学报,2008,(2).
[80]王艾录,司富珍.汉语的语词理据[M].北京：商务印书馆,2001.
[81]王艾录,司富珍.语言理据研究[M].北京：中国社会科学出版社,2002.
[82]邹哲承.试论词义的重新解释—兼谈经济原则在词义演变中的作用[J].汉字文化,2001,(3).
[83]谭景春.语义综合与词义演变及动词的宾语[J].中国语文,2008,(2).
[84]彭家法,杨会.电话门事件和无罪推定原则[J].修辞学习,2007,(4).
[85]杨海明.“中产阶级”隐喻和转喻的投射[J].修辞学习,2005,(5).
[86]李治平.“蒸发”现象小议[J].修辞学习,2004,(2).
[87]张春泉,刘雪芹.“民”作为一种后缀以“彩民”、“股民”、“网民”、“烟民”等为例[J].新疆大学学报（哲学人文社会科学版）,2006,34(2).
[88]陆俭明,关于汉语修辞研究的一点想法[J].修辞学习,2008,(2).
[89]蒋绍愚.近代汉语研究概况[M].北京:北京大学出版社,1994.
[90]邢福义.“八五”期间的现代汉语研究[A].许嘉璐.中国语言学现状与展望[C].北京:外语教学与研究出版社,1986.
[91]董为光.汉语词义发展基本类型[M].武汉:华中科技大学,2004.
[92]陈光磊等.中国修辞史(上卷)[M].长春：吉林教育出版社,2007.
[93]张志毅,张庆云.词汇语义学[M].北京：商务印书馆,2005.
[94]王易.修辞学通诠[M].上海：神州国光社,1930.
[95]徐梗生.修辞学教程[M].上海：广益书局,1933.
[96]张弓.现代汉语修辞学[M].石家庄：河北教育出版社,1993.
[97]吕叔湘.我对于“修辞”的看法[A].中国修辞学会编.修辞和修辞教学[C].上海:上海教育出版社,1985.
[98]张志公.修辞是一个选择过程[J].修辞学习,1982,(1).
[99]王希杰.汉语修辞学(修订版)[M].北京：商务印书馆,2004.
[100]谭学纯,唐跃,朱玲.接受修辞学[M].上海:上海教育出版社,1992.
[101]林大津,毛浩然.不是同根生,聚合皆有缘谈修辞学与语用学的区别与联系[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,(5).
[102]谭学纯,朱玲.广义修辞学[M].合肥:安徽教育出版社,2001.
[103]胡范铸.“修辞”是什么？“修辞学”是什么？[J].修辞学习,2002,(2).
[104]胡范铸.从“修辞技巧”到“言语行为”—试论中国修辞学研究的语用学转向[J].修辞学习,2003,(1).
[105]刘大为.言语学、修辞学还是语用学[J].修辞学习,2003,(3).
[106]范晓.语法的句式和修辞的关系[J].当代修辞学,2011,(1).
[107]吴士文.修辞讲话[M].兰州:甘肃人民出版社,1982.
[108]吴士文.建立辞规,完善修辞方式的系统[J].营口师专学报,1989,(2).
[109]周振甫.通俗修辞讲话[M].北京:通俗读物出版社,1956.
[110]黄庆萱.修辞学[M].台湾：三民书局,1975.
[111]宗迁虎,邓明以等.修辞新论[M].上海:上海教育出版社,1988.
[112]郑远汉.规范性修辞与语言规范化[J].修辞学习,1985,(4).
[113]冯广艺.变异修辞学[M].武汉:湖北教育出版社,2004.
[114]骆小所.艺术语言学[M].昆明：云南人民出版社,1996.
[115]叶国泉,罗康宁.语言变异艺术[M].广州:广东教育出版社,1992.
[116]张志公.修辞概要[M].上海：上海教育出版社,1982.
[117]胡裕树.现代汉语(重订本)[M].上海：上海教育出版社,1995.
[118]黄伯荣,廖序东.现代汉语(修订本)[M].北京:高等教育出版社,2003.
[119]车竞.现代汉语辞规研究[D].华中科技大学博士学位论文,2011.
[120]董秀芳.词汇化：汉语双音词的衍生和发展[M].成都：四川民族出版社,2002.
[121]Ullmann, S. Principles of Semantics[M]. Oxford: Blackwell,1951,
[122]Ullmann, S. Semantics, An Introduction to the Science of Meaning[M]. Oxford:Blackwell,1962.
[123]高名凯.语言论[M].科学出版社,1963.
[124]叶蜚声,徐通锵.语言学纲要[M].北京：北京大学出版社,1997.
[125]Bloomfield, L./布龙菲尔德. Language/语言论[M]. New York: Holt, Rinehart&Winston/商务印书馆,1933/1980.
[126]Lakoff, G.&M. Johnson. Metaphors We Live By[M]. Chicago: The University ofChicago Press,1980.
[127]沈家煊.雷贾肯道夫的《语义学和认知》[J].国外语言学,1985,(4):1922.
[128]沈家煊.转指和转喻[J].当代语言学,1999,(1):315.
[129]束定芳.隐喻学研究[M].上海：上海外语教育出版社,2000.
[130]束定芳.认知语义学[M].上海：上海外语教育出版社,2008.
[131]赵艳芳.认知语言学概论[M].上海：上海外语教育出版社,2001.
[132]曾丹.反义复合词形成演变的认知研究[D].浙江大学博士学位论文,2007.
[133]丁喜霞.中古常用并列双音词的成词和演变研究[D].浙江大学博士学位论文,2004.
[134]沈家煊.不对称和标记论[M].南昌:江西教育出版社,1998.
[135]沈家煊.语用原则、语用推理和语义演变[J].外语教学与研究,2004,(4).
[136]沈家煊.说“不过”[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2004,(5).
[137]Halliday, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar[M]. London: EdwardArnold,1985/1994.
[138]陆俭明.修辞的基础——语义和谐律[J].当代修辞学,2010,(1).
[139]徐时仪.“忙”和“怕”词义演变探微[J].中国语文,2004,(2):161.
[140]姚殿芳,潘兆明.实用汉语修辞[M].北京：北京大学出版社,1987.
[141]杨鸿儒.当代中国修辞学[M].北京:中国世界语出版社,1997.
[142]张斌.现代汉语[M].北京：中央广播电视大学出版社,1996:542.
[143]颜迈.现代汉语（修订本）[M].成都：四川人民出版社,2000.
[144]刘志富.习用语“有的是”的词汇化[J].语言教学与研究,2010,(4).
[145]王建军.“有的是”源流探略[J].语言教学与研究,2006,(4).
[146]吕叔湘.现代汉语八百词[M].北京：商务印书馆,1980.
[147]朱德熙.“的”字结构和判断句[J].中国语文,1978,(1、2).
[148]赵元任.汉语口语语法[M].北京：商务印书馆,1979：321.
[149]侯友兰.“有点”、“有些”和“有的是”[J].松辽学刊,1987,(2).
[150]田耕渔.《义府》四则[J].西南民族大学学报(人文社科版),2003,(9).
[151]唐钺.修辞格[M].上海：商务印书馆,1923.
[152]邵敬敏.现代汉语通论[M].上海:上海教育出版社,2001.
[153]倪宝元.大学修辞[M].上海：上海教育出版社,1994.
[154]王德春等.修辞学词典[M].浙江：浙江教育出版社,1987.
[155]骆小所.现代修辞学[M].昆明：云南人民出版社,2000.
[156]陈汝东.当代汉语修辞学[M].北京：北京大学出版社,2004.
[157]徐国珍,施麟麒.“华丽”的蜕变[J].杭州师范学院学报(社会科学版),2007,(3).
[158]袁仁林.虚字说[M].北京:中华书局,2004:130131.
[159]俞樾.古书疑义举例[M].北京：中华书局,1956.
[160]马建忠.马氏文通[M].上海/北京：商务印书馆,1898/1980.
[161]陈承泽.国文法草创[M].上海：商务印书馆,1922年.
[162]吕叔湘.未晚斋语文漫谈词类活用[J].中国语文,1989,(5).
[163]郑远汉.几点质疑[J].中国语文,1996,(4).
[164]王宇.古汉语词类活用的修辞价值[J].东北师大学报(哲学社会科学版),1992,(3).
[165]吕叔湘.汉语语法分析问题[M].北京:商务印书馆,1976.
[166]司显柱.英汉名转动词比较研究[J].外国语(上海外国语学院学报),1996,(3).
[167]沈家煊.从“演员是个动词”说起[J].当代修辞学,2010,(1).
[168]方梅.修辞的转类与语法的转类[J].当代修辞学,2011,(1).
[169]Clark, E. V.&H. H. Clark. When nouns surface as verbs[J]. Language,1979,55(4):767811.
[170]谭景春．名形词类转变的语义基础及相关问题[J].中国语文,1998,(５).
[171]姚振武.关于自指和转指[J].古汉语研究,1994,(3).
[172]姚振武.汉语谓词性成分名词化的原因及规律[J].中国语文,1996,(1).
[173]吴礼权,疏志强.中国修辞史(下)[M].吉林教育出版社,2007.
[174]郑远汉.辞格辨异[M].武汉:湖北人民出版社,1982.
[175]徐国珍.仿拟研究[M].南昌：江西人民出版社,2003:6.
[176]史尘封.汉语古今修辞格通编[M].天津：天津古籍出版社,1995.
[177]李索.古代汉语修辞学[M].天津：天津人民出版社,2004.
[178]黎运汉,盛永生.汉语修辞学[M].广州：广东教育出版社,2006.
[179]武占常.常用辞格通论[M].石家庄:河北教育出版社,1990.
[180]良明.修辞新例新“拈连”[J].中国语文,1960,(6).
[181]倪宝元.“组字”和“析词”[J].中国语文,1960,(12).
[182]王成.“直译”的“文艺大众化”—左联“文艺大众化”讨论的日本语境[J].中国现代文学研究丛刊,2010,(4).
[183]林伯修.日本艺术运动底指导理论的发展[J].我们月刊,1928,(7).
[184]徐国珍.仿拟行为心理机制探析[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,(4).
[185]索绪尔.普通语言学教程[M].北京:商务印书馆,1980:227.
[186]王希杰.论双关[J].玉溪师专学报（社会科学版）,1989,(6).
[187]刘志萍,朱林清.论双关、反语、讳饰三辞格的双重含义[J].南京师大学报(社会科学版),1995,(4).
[188]谭永祥.“双关”辨伪[J].毕节师专学报,1997,(2).
[189]李忠初.比喻与双关的区别及其他——答《就几个“比喻用例”与<钱钟书的比喻艺术>者商榷》作者[J].修辞学习,1999,(6).
[190]刘云汉.“歧解”非双关解[J].承德师专学报（社会科学版）,1999,(2).
[191]钟玖英.双关新论[J].南京晓庄学院学报,2002,(1).
[192]胡凌虹.多义、歧义、双关辨析[J].杭州师范学院学报(医学版),2005,(4).
[193]杨春海.“换义”、“双关”辨略[J].阅读与写作,2008,(6).
[194]王希杰.修辞学通论[M].南京:南京大学出版社,1996.
[195]王希杰.修辞学新论[M].北京:北京语言学院出版社,1993.
[196]钟玖英,双关类型初探[J],《柳州职业技术学院学报》,2002.1.
[197]高万云.并重双关[J].修辞学习,2000,(4).
[198]张璐.浅析并重双关[J].科教文汇（上旬刊）,2008,(7).
[199]魏慧萍.汉语词义发展与修辞[J].汉语学习,2004,(4).
[200]王彦彦.网络语“杯具”及衍生词句认知研究[J].当代修辞学,2010,(1）.
[201]程瑞雪.一套“杯具”正当红[J].咬文嚼字,2010,(5）.
[202]孟德腾.不能用的“杯具”[J].语文建设,2010,(5).
[203]庄一鸣.从社会语言学角度看“杯具”派[J].现代语文,2010,(12).
[204]张陈晨.浅谈网络词语“杯具”[J].语文学刊,2010,(9).
[205]危艳丽.从“杯具”一词看网络流行语的发展趋势[J],毕节学院学报,2010,(2).
[206]郭猛.“血拼”用法知多少[J].阅读与写作,2004,(7).
[207]谭永祥.断取[J].修辞学习,1983,(1).
[208]谭永祥.惊人的“断取”格误认现象[J].修辞学习,1994,(2).
[209]唐松波.断取现象与辞格的确定[J].修辞学习,1994,(6).
[210]谭永祥.《断取现象与辞格的确定》续貂[J].修辞学习,1995,(3).
[211]江南.也谈“断取”—兼议新潮作家对“断取”的使用[J].扬州大学学报(人文社会科学版),1998,(5).
[212]谭永祥.“断取”补阙[J].修辞学习,1987,(1).
[213]王力.汉语语法纲要[M].上海:新知识出版社,1957.
[214]程邦雄,许红菊.“动静”的词汇化及相关问题[J].江苏大学学报(社会科学版),2011,(1).
[215]钱钟书.通感[J].文学评论,1962,(1).
[216]张寿康,杨绍长.关于“移觉修辞格”[J].中学语文教学,1980,(3).
[217]汪少华.移觉的认知性阐释[J].修辞学习,2001,(4).
[218]褚孝泉.通感考[J].复旦学报,1997,(4).
[219]林杏光,菲白.简明汉语义类词典[M].商务印书馆,1987.
[220]林杏光.论词语搭配及其研究[J].语言教学与研究[J],1994,(4).
[221]范晓.关于句式义的成因[J].汉语学习,2010,(4).
[222]Talmy, Leonard. Rubber sheet cognition in language. In: W. Beach, S. Fox&S.Philosoph (eds.). Papers from the Thirteenth Regional Meeting of the ChicagoLinguistic Society. Chicago: Chicago Linguistic Society,1977:61228.
[223]Pustejovski, James. Linguistic constraints on type coercion. In: P. Saint Dizier&E.Viegas (eds.). Computational Lexical Semantics. Cambridge: Cambridge UniversityPress,1993:7197.
[224]胡袁圆.“有”字句研究[D].南京师范大学硕士学位论文,2005.
[225]张豫峰.“有”字句研究综述[J].汉语学习,1998,(3).
[226]李临定.现代汉语句型[M].北京:商务印书馆,1986.
[227]刘坚,曹广顺,吴福祥.论诱发汉语词汇语法化的若干因素[J].中国语文,1995,(3).
[228]王云路.试谈韵律与某些双音词的形成[J].中国语文,2007,(3).
[229]冯胜利.论汉语的“韵律词”[J].中国社会科学,1996.(1).
[230]冯胜利.论汉语的韵律结构及其对句法结构的制约[J].语言研究,1996.(1).
[231]冯胜利.汉语的韵律、词法与句法[M].北京:北京大学出版社,1997/2009.
[232]McCarthy, John&Alan Prince. Prosodic Minimality. Lecture presented at theUniversity of Illinois Conference “The Organization of Phonology”,1991.
[233]McCarthy, John&Alan Prince. Prosodic Morphology I—Constraint Interaction andSatisfaction.[Unpublished manuscript, University of Massachusetts and RutgersUniversity],1993.
①参见王希杰（1989）[186]、刘志萍，朱林清(1995)[187]、谭永祥（1997）[188]、李忠初（1999）[189]、刘云汉（1999）
[190]、钟玖英（2002）[191]、胡凌虹（2005）[192]、杨春海（2008）[193]等等。
①参见王彦彦[200]、程瑞雪[201]、孟德腾[202]、庄一鸣[203]、张陈晨[204]、危艳丽[205]
①部分用例来自郭猛《“血拼”用法知多少》（2004）[206]
[1]陈望道.修辞学发凡[M].上海:上海教育出版社,2006.
[2]杨树达.中国修辞学[M].上海:湖南人民出版社,2010.
[3]郭绍虞.譬喻与修辞[J].国文月刊,1947,(66).
[4]黎锦熙,刘世儒.中国语法教材[M].北京:五十年代出版社,1955.
[5]孙常叙.汉语词汇[M].北京:商务印书馆,1956.
[6]周祖谟.汉语词汇讲话[M].北京:人民教育出版社,1962.
[7]王力.汉语史稿[J].北京:中华书局,2004.
[8]武占坤.谈一种“偶发词”[J].中国语文,1961,(4):49.
[9]任学良.汉语造词法[M].北京：中国社会科学出版社,1981.
[10]赵克勤.古汉语修辞学常识[M].郑州:河南人民出版社,1984.
[11]葛本仪.汉语词汇研究[M].济南:山东教育出版社,1985.
[12]蒋绍愚.古汉语词汇纲要[M].北京：北京大学出版社,1989.
[13]沈孟璎.修辞方式的渗入与新词语的创造[J].山东大学学报(哲学社会科学版),1988,(3).
[14]刘一玲.寻求新的色彩,寻求新的风格—新词语产生的重要途径[J].语言文字应用,1993,(1).
[15]周洪波.修辞现象的词汇化—新词语产生的重要途径[J].语言文字应用,1994,(1).
[16]吴晓峰.修辞现象词汇化:新词新义产生的重要途径[J].益阳师专学报,1998,(4).
[17]贺氺彬.汉语形象词语的构造与修辞的关系[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1982,(4).
[18]邹酆.修辞派生的特征和类型[J].辞书研究,1982,(5).
[19]孟华.论词义的修辞方式和派生方式[J].汉语学习,1989,(5).
[20]徐杲.修辞手法造词新探[J].阅读与写作,1999,(5).
[21]史锡尧.动词形容词的比喻造词[J].当代修辞学,1995,(2).
[22]史锡尧.名词比喻造词[J].中国语文,1996,(6).
[23]孙云,王桂华.比喻构词刍议[J].天津师范大学学报(社会科学版),1982,(6).
[24]季恒铨,亓艳萍.比喻、借代与新词语新用法[J].语文建设,1989,(4).
[25]侯友兰.比喻词补议[J].汉语学习,1997,(4).
[26]徐杲.“词的比喻义”缘何受青睐[J].辞书研究,1998,(4).
[27]陈兰香.佛教中的比喻造词及其美质[J].当代修辞学,1999,(5).
[28]胡中文.试析比喻构造汉语新词语[J].语文研究,1999,(4).
[29]韩陈其.词的借代义[J].徐州师范学院学报,1981,(2).
[30]王桂华.试论词的借代义[J].天津师院学报,1981,(4).
[31]史锡尧.借代手法造词探索[J].修辞学习,1994,(5).
[32]徐杲.借代手法造词辩证—与史锡尧先生商榷[J].当代修辞学,1995,(3).
[33]罗正坚.词义引申和修辞借代[J].南京大学学报(哲学社会科学版),1994,(4).
[34]李行健.词义中的“通感”现象[J].汉语学习,1983,(3).
[35]於宁.“通感”与语义演变规律——国外研究成果介绍[J].修辞学习,1989,(6):3233.
[36]於宁.从汉语角度看“通感”中的语义演变普遍原则[J].修辞学习,1992,(4).
[37]岳守国.“通感”引起的词义演变[J].福建外语,1995,(3).
[38]王瑛.试论“通感生义”——从“闻”字说起[J].语言教学与研究,1997,(4).
[39]龙青然.仿拟词的类型和特点[J].古汉语研究.1995,(S1).
[40]郭伏良.仿拟造词法与仿拟辞格[J].汉字文化,1999,(3).
[41]程国煜.仿词造词略论[J].内蒙古民族师院学报,2000,(1).
[42]岳长顺.论类推创造新词[J].世界汉语教学,1993,(2).
[43]杨晓黎.仿拟型新词语试析[J].修辞学习,1993,(5).
[44]薛玲.仿词的构成及其对原词的影响[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),1998,(2).
[45]旺盛.仿拟新例[J].语文建设,1998,(10).
[46]刘红曦.汉语新词语生成中的仿拟现象[J].渝州大学学报(社会科学版),1999,(4).
[47]程邦雄.移就与词义演变从美轮美奂谈起[J].修辞学习,1996,(4).
[48]程邦雄.释美轮美奂[J].古汉语研究,1997,(1).
[49]程邦雄.说连及[J].语言研究,1995,(1).
[50]程邦雄.连及释义法刍议[J].语言研究,1998.(1).
[51]谭永祥.“断取”造词与词典释义—从释义用语“比喻”的误用谈起[J].辞书研究,1991,(4).
[52]盛瑞裕.掐取法成词例说[J].语言研究,1999,(2).
[53]孟国.社会的发展与委婉新语词的产生[J].天津师范大学学报(社会科学版),1988,(3).
[54]黎新第.试论词的比拟义[J].辞书研究,1990,(5).
[55]李国南.辞格与词汇[M].上海：上海外语教育出版社,2001.
[56]刘兰民.汉语修辞造词研究[D].山东大学博士学位论文,2002.
[57]栾妮.《红楼梦》中的修辞造词研究[D].山东大学博士学位论文,2009。
[58]李如龙.汉语词汇衍生的方式及其流变[J].河北师范大学学报(哲学社会科学版),2002,(5).
[59]刁晏斌.当代汉语修辞造词中的多辞格并用现象[J].南京师范大学文学院学报,2007,(2).
[60]杨润陆.由比喻造词形成的语素义[J].中国语文,2004,(6).
[61]徐莲.通感式词义引申的规律及其扩展[J].解放军外国语学院学报,2004(5):1418.
[62]肖模艳.现代汉语比喻造词研究[D].厦门大学博士学位论文,2008.
[63]张红霞.现代汉语修辞造词考察[D].四川大学硕士学位论文,2004.
[64]刘伟丽.现代汉语词的修辞派生义研究[D].河北大学硕士学位论文,2005.
[65]肖叔香.借代造词和词的借代义[D].北京师范大学硕士学位论文,2005.
[66]徐剑.汉语词汇借代义研究[D].内蒙古大学硕士学位论文,2006.
[67]张延成.《汉书》中的修辞造词[J].语文学刊,2000,(4).
[68]朱明海.命名与修辞造词法[J].广州师院学报(社会科学版),2000,(6).
[69]包海英.也说仿词[J].内蒙古社会科学(汉文版),2002,23(4).
[70]白云霜,张小芹,王春光.词语义项增加与修辞[J].承德民族师专学报,2008,28(1).
[71]单良倩钰.浅析词的修辞义[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学,2008,(6).
[72]刘大为.比喻词汇化的四个阶段[J].福建师范大学学报,2004,(6).
[73]周荐,杨世铁.汉语词汇研究百年史[M].北京：外语教学与研究出版社,2006.
[74]金国旗.词义理据和隐喻分析[D].华东师范大学硕士学位论文,2007.
[75]杨彬.“草根”的流行及其演化的内在机制[J].修辞学习,2009,(6).
[76]苏东华.当代新词语修辞现象词汇化研究[D].暨南大学硕士学位论文,2006.
[77]刘文文.当代汉语新词借代造词研究[D].四川大学硕士学位论文,2006.
[78]张素玲.新时期以来的新词语发展研究[D].天津师范大学,2008.
[79]黎渝林.修辞现象词汇化的拓展分析[J].百色学院学报,2008,(2).
[80]王艾录,司富珍.汉语的语词理据[M].北京：商务印书馆,2001.
[81]王艾录,司富珍.语言理据研究[M].北京：中国社会科学出版社,2002.
[82]邹哲承.试论词义的重新解释—兼谈经济原则在词义演变中的作用[J].汉字文化,2001,(3).
[83]谭景春.语义综合与词义演变及动词的宾语[J].中国语文,2008,(2).
[84]彭家法,杨会.电话门事件和无罪推定原则[J].修辞学习,2007,(4).
[85]杨海明.“中产阶级”隐喻和转喻的投射[J].修辞学习,2005,(5).
[86]李治平.“蒸发”现象小议[J].修辞学习,2004,(2).
[87]张春泉,刘雪芹.“民”作为一种后缀以“彩民”、“股民”、“网民”、“烟民”等为例[J].新疆大学学报（哲学人文社会科学版）,2006,34(2).
[88]陆俭明,关于汉语修辞研究的一点想法[J].修辞学习,2008,(2).
[89]蒋绍愚.近代汉语研究概况[M].北京:北京大学出版社,1994.
[90]邢福义.“八五”期间的现代汉语研究[A].许嘉璐.中国语言学现状与展望[C].北京:外语教学与研究出版社,1986.
[91]董为光.汉语词义发展基本类型[M].武汉:华中科技大学,2004.
[92]陈光磊等.中国修辞史(上卷)[M].长春：吉林教育出版社,2007.
[93]张志毅,张庆云.词汇语义学[M].北京：商务印书馆,2005.
[94]王易.修辞学通诠[M].上海：神州国光社,1930.
[95]徐梗生.修辞学教程[M].上海：广益书局,1933.
[96]张弓.现代汉语修辞学[M].石家庄：河北教育出版社,1993.
[97]吕叔湘.我对于“修辞”的看法[A].中国修辞学会编.修辞和修辞教学[C].上海:上海教育出版社,1985.
[98]张志公.修辞是一个选择过程[J].修辞学习,1982,(1).
[99]王希杰.汉语修辞学(修订版)[M].北京：商务印书馆,2004.
[100]谭学纯,唐跃,朱玲.接受修辞学[M].上海:上海教育出版社,1992.
[101]林大津,毛浩然.不是同根生,聚合皆有缘谈修辞学与语用学的区别与联系[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,(5).
[102]谭学纯,朱玲.广义修辞学[M].合肥:安徽教育出版社,2001.
[103]胡范铸.“修辞”是什么？“修辞学”是什么？[J].修辞学习,2002,(2).
[104]胡范铸.从“修辞技巧”到“言语行为”—试论中国修辞学研究的语用学转向[J].修辞学习,2003,(1).
[105]刘大为.言语学、修辞学还是语用学[J].修辞学习,2003,(3).
[106]范晓.语法的句式和修辞的关系[J].当代修辞学,2011,(1).
[107]吴士文.修辞讲话[M].兰州:甘肃人民出版社,1982.
[108]吴士文.建立辞规,完善修辞方式的系统[J].营口师专学报,1989,(2).
[109]周振甫.通俗修辞讲话[M].北京:通俗读物出版社,1956.
[110]黄庆萱.修辞学[M].台湾：三民书局,1975.
[111]宗迁虎,邓明以等.修辞新论[M].上海:上海教育出版社,1988.
[112]郑远汉.规范性修辞与语言规范化[J].修辞学习,1985,(4).
[113]冯广艺.变异修辞学[M].武汉:湖北教育出版社,2004.
[114]骆小所.艺术语言学[M].昆明：云南人民出版社,1996.
[115]叶国泉,罗康宁.语言变异艺术[M].广州:广东教育出版社,1992.
[116]张志公.修辞概要[M].上海：上海教育出版社,1982.
[117]胡裕树.现代汉语(重订本)[M].上海：上海教育出版社,1995.
[118]黄伯荣,廖序东.现代汉语(修订本)[M].北京:高等教育出版社,2003.
[119]车竞.现代汉语辞规研究[D].华中科技大学博士学位论文,2011.
[120]董秀芳.词汇化：汉语双音词的衍生和发展[M].成都：四川民族出版社,2002.
[121]Ullmann, S. Principles of Semantics[M]. Oxford: Blackwell,1951,
[122]Ullmann, S. Semantics, An Introduction to the Science of Meaning[M]. Oxford:Blackwell,1962.
[123]高名凯.语言论[M].科学出版社,1963.
[124]叶蜚声,徐通锵.语言学纲要[M].北京：北京大学出版社,1997.
[125]Bloomfield, L./布龙菲尔德. Language/语言论[M]. New York: Holt, Rinehart&Winston/商务印书馆,1933/1980.
[126]Lakoff, G.&M. Johnson. Metaphors We Live By[M]. Chicago: The University ofChicago Press,1980.
[127]沈家煊.雷贾肯道夫的《语义学和认知》[J].国外语言学,1985,(4):1922.
[128]沈家煊.转指和转喻[J].当代语言学,1999,(1):315.
[129]束定芳.隐喻学研究[M].上海：上海外语教育出版社,2000.
[130]束定芳.认知语义学[M].上海：上海外语教育出版社,2008.
[131]赵艳芳.认知语言学概论[M].上海：上海外语教育出版社,2001.
[132]曾丹.反义复合词形成演变的认知研究[D].浙江大学博士学位论文,2007.
[133]丁喜霞.中古常用并列双音词的成词和演变研究[D].浙江大学博士学位论文,2004.
[134]沈家煊.不对称和标记论[M].南昌:江西教育出版社,1998.
[135]沈家煊.语用原则、语用推理和语义演变[J].外语教学与研究,2004,(4).
[136]沈家煊.说“不过”[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2004,(5).
[137]Halliday, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar[M]. London: EdwardArnold,1985/1994.
[138]陆俭明.修辞的基础——语义和谐律[J].当代修辞学,2010,(1).
[139]徐时仪.“忙”和“怕”词义演变探微[J].中国语文,2004,(2):161.
[140]姚殿芳,潘兆明.实用汉语修辞[M].北京：北京大学出版社,1987.
[141]杨鸿儒.当代中国修辞学[M].北京:中国世界语出版社,1997.
[142]张斌.现代汉语[M].北京：中央广播电视大学出版社,1996:542.
[143]颜迈.现代汉语（修订本）[M].成都：四川人民出版社,2000.
[144]刘志富.习用语“有的是”的词汇化[J].语言教学与研究,2010,(4).
[145]王建军.“有的是”源流探略[J].语言教学与研究,2006,(4).
[146]吕叔湘.现代汉语八百词[M].北京：商务印书馆,1980.
[147]朱德熙.“的”字结构和判断句[J].中国语文,1978,(1、2).
[148]赵元任.汉语口语语法[M].北京：商务印书馆,1979：321.
[149]侯友兰.“有点”、“有些”和“有的是”[J].松辽学刊,1987,(2).
[150]田耕渔.《义府》四则[J].西南民族大学学报(人文社科版),2003,(9).
[151]唐钺.修辞格[M].上海：商务印书馆,1923.
[152]邵敬敏.现代汉语通论[M].上海:上海教育出版社,2001.
[153]倪宝元.大学修辞[M].上海：上海教育出版社,1994.
[154]王德春等.修辞学词典[M].浙江：浙江教育出版社,1987.
[155]骆小所.现代修辞学[M].昆明：云南人民出版社,2000.
[156]陈汝东.当代汉语修辞学[M].北京：北京大学出版社,2004.
[157]徐国珍,施麟麒.“华丽”的蜕变[J].杭州师范学院学报(社会科学版),2007,(3).
[158]袁仁林.虚字说[M].北京:中华书局,2004:130131.
[159]俞樾.古书疑义举例[M].北京：中华书局,1956.
[160]马建忠.马氏文通[M].上海/北京：商务印书馆,1898/1980.
[161]陈承泽.国文法草创[M].上海：商务印书馆,1922年.
[162]吕叔湘.未晚斋语文漫谈词类活用[J].中国语文,1989,(5).
[163]郑远汉.几点质疑[J].中国语文,1996,(4).
[164]王宇.古汉语词类活用的修辞价值[J].东北师大学报(哲学社会科学版),1992,(3).
[165]吕叔湘.汉语语法分析问题[M].北京:商务印书馆,1976.
[166]司显柱.英汉名转动词比较研究[J].外国语(上海外国语学院学报),1996,(3).
[167]沈家煊.从“演员是个动词”说起[J].当代修辞学,2010,(1).
[168]方梅.修辞的转类与语法的转类[J].当代修辞学,2011,(1).
[169]Clark, E. V.&H. H. Clark. When nouns surface as verbs[J]. Language,1979,55(4):767811.
[170]谭景春．名形词类转变的语义基础及相关问题[J].中国语文,1998,(５).
[171]姚振武.关于自指和转指[J].古汉语研究,1994,(3).
[172]姚振武.汉语谓词性成分名词化的原因及规律[J].中国语文,1996,(1).
[173]吴礼权,疏志强.中国修辞史(下)[M].吉林教育出版社,2007.
[174]郑远汉.辞格辨异[M].武汉:湖北人民出版社,1982.
[175]徐国珍.仿拟研究[M].南昌：江西人民出版社,2003:6.
[176]史尘封.汉语古今修辞格通编[M].天津：天津古籍出版社,1995.
[177]李索.古代汉语修辞学[M].天津：天津人民出版社,2004.
[178]黎运汉,盛永生.汉语修辞学[M].广州：广东教育出版社,2006.
[179]武占常.常用辞格通论[M].石家庄:河北教育出版社,1990.
[180]良明.修辞新例新“拈连”[J].中国语文,1960,(6).
[181]倪宝元.“组字”和“析词”[J].中国语文,1960,(12).
[182]王成.“直译”的“文艺大众化”—左联“文艺大众化”讨论的日本语境[J].中国现代文学研究丛刊,2010,(4).
[183]林伯修.日本艺术运动底指导理论的发展[J].我们月刊,1928,(7).
[184]徐国珍.仿拟行为心理机制探析[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,(4).
[185]索绪尔.普通语言学教程[M].北京:商务印书馆,1980:227.
[186]王希杰.论双关[J].玉溪师专学报（社会科学版）,1989,(6).
[187]刘志萍,朱林清.论双关、反语、讳饰三辞格的双重含义[J].南京师大学报(社会科学版),1995,(4).
[188]谭永祥.“双关”辨伪[J].毕节师专学报,1997,(2).
[189]李忠初.比喻与双关的区别及其他——答《就几个“比喻用例”与<钱钟书的比喻艺术>者商榷》作者[J].修辞学习,1999,(6).
[190]刘云汉.“歧解”非双关解[J].承德师专学报（社会科学版）,1999,(2).
[191]钟玖英.双关新论[J].南京晓庄学院学报,2002,(1).
[192]胡凌虹.多义、歧义、双关辨析[J].杭州师范学院学报(医学版),2005,(4).
[193]杨春海.“换义”、“双关”辨略[J].阅读与写作,2008,(6).
[194]王希杰.修辞学通论[M].南京:南京大学出版社,1996.
[195]王希杰.修辞学新论[M].北京:北京语言学院出版社,1993.
[196]钟玖英,双关类型初探[J],《柳州职业技术学院学报》,2002.1.
[197]高万云.并重双关[J].修辞学习,2000,(4).
[198]张璐.浅析并重双关[J].科教文汇（上旬刊）,2008,(7).
[199]魏慧萍.汉语词义发展与修辞[J].汉语学习,2004,(4).
[200]王彦彦.网络语“杯具”及衍生词句认知研究[J].当代修辞学,2010,(1）.
[201]程瑞雪.一套“杯具”正当红[J].咬文嚼字,2010,(5）.
[202]孟德腾.不能用的“杯具”[J].语文建设,2010,(5).
[203]庄一鸣.从社会语言学角度看“杯具”派[J].现代语文,2010,(12).
[204]张陈晨.浅谈网络词语“杯具”[J].语文学刊,2010,(9).
[205]危艳丽.从“杯具”一词看网络流行语的发展趋势[J],毕节学院学报,2010,(2).
[206]郭猛.“血拼”用法知多少[J].阅读与写作,2004,(7).
[207]谭永祥.断取[J].修辞学习,1983,(1).
[208]谭永祥.惊人的“断取”格误认现象[J].修辞学习,1994,(2).
[209]唐松波.断取现象与辞格的确定[J].修辞学习,1994,(6).
[210]谭永祥.《断取现象与辞格的确定》续貂[J].修辞学习,1995,(3).
[211]江南.也谈“断取”—兼议新潮作家对“断取”的使用[J].扬州大学学报(人文社会科学版),1998,(5).
[212]谭永祥.“断取”补阙[J].修辞学习,1987,(1).
[213]王力.汉语语法纲要[M].上海:新知识出版社,1957.
[214]程邦雄,许红菊.“动静”的词汇化及相关问题[J].江苏大学学报(社会科学版),2011,(1).
[215]钱钟书.通感[J].文学评论,1962,(1).
[216]张寿康,杨绍长.关于“移觉修辞格”[J].中学语文教学,1980,(3).
[217]汪少华.移觉的认知性阐释[J].修辞学习,2001,(4).
[218]褚孝泉.通感考[J].复旦学报,1997,(4).
[219]林杏光,菲白.简明汉语义类词典[M].商务印书馆,1987.
[220]林杏光.论词语搭配及其研究[J].语言教学与研究[J],1994,(4).
[221]范晓.关于句式义的成因[J].汉语学习,2010,(4).
[222]Talmy, Leonard. Rubber sheet cognition in language. In: W. Beach, S. Fox&S.Philosoph (eds.). Papers from the Thirteenth Regional Meeting of the ChicagoLinguistic Society. Chicago: Chicago Linguistic Society,1977:61228.
[223]Pustejovski, James. Linguistic constraints on type coercion. In: P. Saint Dizier&E.Viegas (eds.). Computational Lexical Semantics. Cambridge: Cambridge UniversityPress,1993:7197.
[224]胡袁圆.“有”字句研究[D].南京师范大学硕士学位论文,2005.
[225]张豫峰.“有”字句研究综述[J].汉语学习,1998,(3).
[226]李临定.现代汉语句型[M].北京:商务印书馆,1986.
[227]刘坚,曹广顺,吴福祥.论诱发汉语词汇语法化的若干因素[J].中国语文,1995,(3).
[228]王云路.试谈韵律与某些双音词的形成[J].中国语文,2007,(3).
[229]冯胜利.论汉语的“韵律词”[J].中国社会科学,1996.(1).
[230]冯胜利.论汉语的韵律结构及其对句法结构的制约[J].语言研究,1996.(1).
[231]冯胜利.汉语的韵律、词法与句法[M].北京:北京大学出版社,1997/2009.
[232]McCarthy, John&Alan Prince. Prosodic Minimality. Lecture presented at theUniversity of Illinois Conference “The Organization of Phonology”,1991.
[233]McCarthy, John&Alan Prince. Prosodic Morphology I—Constraint Interaction andSatisfaction.[Unpublished manuscript, University of Massachusetts and RutgersUniversity],1993.