华语阅读测试论
摘要
HSK是汉语作为第二语言测试的开山之作,为汉语教学和汉语走向世界立下了汗马功劳。基于常模同质性的需求,2004年,MHK(民族汉语水平考试)从HSK中分化出来,基于同样的考虑,本文旨在为华语测试——一种针对海外华裔的华语水平测试——的诞生做一些理论上的准备。精力所限,本文的内容大体控制在华语阅读测试的讨论上,包括以下几点主要内容:
(1)为了使语言测试更加精确,本文在现有对语言测试“单位”的认识上讨论和发展了这个概念。建立了一套为阅读测试的单位:抽样单位、应答单位、背景单位。
(2)本文详细讨论了作为刺激点的语素样品的抽样过程。在确定了目标总体的前提下,以语义语法和抽样调查的理论为指导,建立了一个分层不等概率的抽样机制,最终抽取了一个可靠的语素样本。
(3)讨论确立了华语阅读测试的原则、卷面结构,以及语素样本跟应答单位和背景单位的配合协调问题。
(4)尝试编写了一套基础华语阅读试题。该套试题以“最小语境、读写(“写”是“书写汉字”的意思)结合、删字为主”为基本原则,以语素为抽样单位和刺激点,以填空(写汉字)为基本题型,以三类不同的背景单位为卷面结构。配合新题型和客观评分的需要,本文设计了一种辅助工具:汉字卡。
HSK takes the initiative as the exam of Chinese as a second language,having done great contribution to promote Chinese language as well as teaching Chinese as a second language in the world.As required by norm homogeneity,MHK sprang out from HSK in 2004.Likewise, this paper aims to justify theoretically the necessity to design the exam of Chinese as a second language for the overseas Chinese.It is specifically narrowed to reading test,with the following major points:
1.For the accuracy of the test,this paper has developed the concept "reading test unit",on the basis of my understanding of the current one.A set of reading test units has been made:sampling unit,answering unit and context unit.
2.This paper gives a detailed analysis of the process of morpheme sampling,with morpheme as the stimulus unit.Guided by the overall goal and the theory of semantic grammar and sampling,a sampling system is made,with multi-levels and uneven probability;and consequently a reliable morpheme sample has come out.
3.This paper also covers the principle guiding Chinese reading test for overseas Chinese,test paper structure and the relationship between morpheme sample,answering unit and context test.
4.A reading test paper has been designed.The principle of the paper is "minimum context, combination of reading and character writing,and mostly single character as the blank unit";the sampling unit being morphemes;blanks-filling being the basic exercise;and paper structure based on the three context units.On requirement of the new test patterns and of objective scoring, an assisting tool has been developed:Character Card.
(1)为了使语言测试更加精确,本文在现有对语言测试“单位”的认识上讨论和发展了这个概念。建立了一套为阅读测试的单位:抽样单位、应答单位、背景单位。
(2)本文详细讨论了作为刺激点的语素样品的抽样过程。在确定了目标总体的前提下,以语义语法和抽样调查的理论为指导,建立了一个分层不等概率的抽样机制,最终抽取了一个可靠的语素样本。
(3)讨论确立了华语阅读测试的原则、卷面结构,以及语素样本跟应答单位和背景单位的配合协调问题。
(4)尝试编写了一套基础华语阅读试题。该套试题以“最小语境、读写(“写”是“书写汉字”的意思)结合、删字为主”为基本原则,以语素为抽样单位和刺激点,以填空(写汉字)为基本题型,以三类不同的背景单位为卷面结构。配合新题型和客观评分的需要,本文设计了一种辅助工具:汉字卡。
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引文
[1]http://www.hsk.org.cn/Center_intro.aspx
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[1]http://www.xjhsk.cn/mhk.as
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