山区青少年思想道德教育现状分析与对策
摘要
青少年是国家发展的希望,青少年的健康发展直接关系到祖国的未来,青少年思想道德教育是青少年教育的重要部分。山区青少年做为青少年整体中的一部分,有其独特的思想状态和特点,对整个青少年群体的关注和教育,应该采取分类别、具体问题具体分析的方式,逐个进行分析调查研究,以提高整个青少年群体的共同发展。随着社会的进步、改革的深化、交通的便利,信息化程度的加快,山区青少年的视野逐渐开阔、信息获取量逐渐增加,对山区青少年的教育带来益处的同时,也给山区青少年的思想道德教育带来了负面影响。在这样的情况下,要对山区青少年的思想道德现状进行分析研究,结合山区青少年的实际生活状态,从社会、学校、家庭和青少年自身出发,找到解决山区青少年思想道德问题的方法,从而培养出有用的人才
本文以湖南省石门县青少年为研究对象,第一步通过问卷调查方式,得出大量统计数据进行分析,找出山区青少年思想道德教育存在的问题,有针对性地对山区青少年思想道德进行教育和引导。第二步调查研究,找到造成山区青少年思想道德问题产生的根源所在,即社会因素、学校因素、家庭因素、青少年自身因素。第三步通过查阅文献,实地调查综合材料提出解决问题的措施,即形成学校、家庭、社会“三主’合力以及青少年自身的共同努力,全面提高山区青少年的道德觉悟,成为德智体全面发展的人才。
The growth of teenagers is very important to the development of society. The ideological and moral education which has It's own specification is essential to Mountainous teenagers education. The attention and education of the teenagers should be classify, comply with principal and investigate and research one by one, so as to promote the growth of teenagers. As the development of society, communication of inform, convenience of transport, accelerate if information, the teenagers in mountain area are more open-minded, it is helpful to their education and meanwhile it brings negative effect. So, it is critical to understand the mountain area teenagers and then find the social,school and family environment factor, and clarify all situation needed, at last, make great effort to develop this field of vision to enhance their diathesis and bring up them to be a helpful to society
This paper set Shimen of Hunan province as a example, firstly do a questionnaire survey and get massive data to analyze, then find problem of mountain area teenagers, strengthen ideological and moral education, lead and help them to form a healthy moral character, secondly, find reason from family,social,school education, then find the root reason, so as to solve problem and promote the teenagers grow more healthy.
本文以湖南省石门县青少年为研究对象,第一步通过问卷调查方式,得出大量统计数据进行分析,找出山区青少年思想道德教育存在的问题,有针对性地对山区青少年思想道德进行教育和引导。第二步调查研究,找到造成山区青少年思想道德问题产生的根源所在,即社会因素、学校因素、家庭因素、青少年自身因素。第三步通过查阅文献,实地调查综合材料提出解决问题的措施,即形成学校、家庭、社会“三主’合力以及青少年自身的共同努力,全面提高山区青少年的道德觉悟,成为德智体全面发展的人才。
The growth of teenagers is very important to the development of society. The ideological and moral education which has It's own specification is essential to Mountainous teenagers education. The attention and education of the teenagers should be classify, comply with principal and investigate and research one by one, so as to promote the growth of teenagers. As the development of society, communication of inform, convenience of transport, accelerate if information, the teenagers in mountain area are more open-minded, it is helpful to their education and meanwhile it brings negative effect. So, it is critical to understand the mountain area teenagers and then find the social,school and family environment factor, and clarify all situation needed, at last, make great effort to develop this field of vision to enhance their diathesis and bring up them to be a helpful to society
This paper set Shimen of Hunan province as a example, firstly do a questionnaire survey and get massive data to analyze, then find problem of mountain area teenagers, strengthen ideological and moral education, lead and help them to form a healthy moral character, secondly, find reason from family,social,school education, then find the root reason, so as to solve problem and promote the teenagers grow more healthy.
引文
①江泽民.江泽民文选：第三卷,北京：人民出版社,2006,16。
①百度科中对山区的解释释。
②[美]南希·科布晋.孟莉译：青春期心理手册.中国人民大学出版社,2009。
①杨发仁.自觉抵制拜金主义的思想影响[J].实事求是,2006。
②孟惠娟.当代青少年的家庭德育研究[D].天津师范大学,2009。
①聂立清,我国当代主流意识形态认同的新课题[M],北京：人民出版社,2010。
①孙丹兵,叶昌友,姜光辉.当前学校道德教育的现状与反思[J].吕吉学院学报,2006。
①陈红宇.中学生道德教育初探[D].华中师范大学：2006。
②顾玮.当代中学生思慰品德现状与教育对策研究[D].上海师范大学,2009。
①孙丽芳.同辈群体与当代青少年思想政治教育初探[J].哈尔滨学院学报.2007。
②高中建.文化消费对青少年德育的价值探讨[J].思想政治教育研究,2010。
①《十六大以来重要文选选编》(上),北京：中央文献出版社,2005,527。
①戚万学,冲突与整合：20世纪西方道德教育理论[M],济南：山东教育出版社,1995,110。
②李秀玲.提高青少年思想道德教育的途径与方法[J].教育革新,2006.(6)：18。
③鲍淼芳.李翼.当代国外青少年道德教育的走向及其启示[J].陕西青年职业学院学报.2008。
①龚文杰.高校学生社区思想政治工作刍议[J].宁波大学学报,2006,(4)：107109。
①陈小鸿,论人的自由全面发展[M],北京：人民出版社,2004,402。
①张志刚.新形势下政治思想教育观念的重构[J].昆明治金高等专科学校学报,2005,(6)：3841。
①朱智贤,心理学大词典[Ml,北京：北师大出版社,1989。
①姜玉君.聚焦中学德育提高德育实效[D].辽宁师范大学,2002。
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