中国现代科学文化共同体研究
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摘要
科学文化是有别于中国传统文化的一种异质文化,是伴随着近代科学在中国的传播与发展逐渐形成的。在民国时期,中国真正意义上的现代科学得以建立,开始进入学术化、专业化的发展阶段。与自然科学的发展相适应,科学文化也随之开始步入理性发展轨道,以现代科学的专业知识为载体,塑造了一种新的文化类型。1912-1949这几十年间,在中国科学发展史上自成一个相对完整的单元,科学作为一个社会建制独立出来,科学家的社会角色逐渐明确,中国科学文化开创了新的局面。对这一新局面进行的无论何种方法的研究,都具有相当的典型示范意义。再者,这一时期,中国的局面纷繁复杂,又遭受外族入侵,当时的社会文化多所变迁,种种的时代特征均给予科学文化以深刻的影响。中国现代科学文化的独特性,决定了这一时期科学文化倍受学者重视,因此,从历史的角度而言,截取民国时期这一时间断面,提出新的科学文化研究模式,对该历史时期的科学史研究也是一种有益的尝试。对中国现代科学文化的形成与发展进行全面的研究,无疑会使我们对民国时期科学文化的认识更加客观与深入,这也是中国现代科学文化共同体研究的意义所在。
鉴于科学文化在中国现代史上的重要性,近年来逐渐引起研究者的关注,对它的研究也逐步深入,不同研究领域的学者采用不同的方法对科学文化进行了探讨。笔者在综合考量了各种研究之后,发现一个显著的问题,即不同学科的学者在进行研究时,研究的对象有所局限,如科学史研究者关注点在于科学家,人文思想史研究者的关注点在于人文社会科学家,无形中形成了对研究对象的分解,不利于全面完整地把握科学文化在中国现代历史上的形成、发展。事实上,在科学文化的兴起过程中,人文学者与科学家一样起到了不可忽视的作用,有鉴于此,笔者尝试提出“中国现代科学文化共同体”这样一个概念,试图将人文学者与科学家纳入共同的研究对象,从而对中国现代科学文化的发生、发展做出全面完整的理解。
本文共十四章,从结构上可划分为五个部分：
第一部分(第一章与第二章)提出“中国现代科学文化共同体”这一概念,并对科学文化共同体的性质、特征、结构、维系、研究内容进行阐述。
第二部分(第三章至第六章)对科学文化共同体进行社会学分析。第三章主要对科学文化共同体的核心成员进行分析,探讨他们对科学事业的领导作用以及对科学文化塑造的推动作用；第四章对科学文化共同体的1131名成员的整体社会学特征进行分析,寻找共同体成员在地缘、亲缘、学缘、业缘等方面的社会联系与特征,并分析原因,进而探讨这些复杂的社会关系对共同体的维系作用；第五章将科学文化共同体的核心成员——中央研究院的院士,与同一时期另一重要的科研机构北平研究院的核心成员——会员——进行比较研究,分析二者在各个方面的异同；第六章以案例研究的方法来探讨科学文化共同体的社会网络的形成,以及共同体成员的科学文化实践活动对科学事业与科学文化的贡献。
第三部分(第七章至第十章)全面阐述科学文化共同体对中国现代科学事业的贡献。第七章探讨了以中央研究院成员为主的科学文化共同体对其他科研机构的贡献；第八章考察了科学文化共同体成员参与科学学会的建设,并探讨中国现代科学学会在促进学科发展,团结科学家群体,增进国际交流,传播科学文化等方面起到的重要作用；第九章考察科学文化共同体成员对中国现代高等教育发展所起的特殊贡献；第十章以自然历史博物馆和科学图书馆为例,探讨科学文化共同体对承载着传播科学文化,普及科学知识功能的科学文化事业的促进作用。
第四部分(第十一章与第十二章)讨论科学文化共同体的学术示范作用与科学考察实践。第十一章主要以科学文化共同体的精英成员发表的论文为研究对象,探讨他们的学术示范作用,并以中央研究院的一份科学刊物为案例进行分析；第十二章主要以两次典型的科学调查活动来说明科学实践与科学文化之间的互动关系。
第五部分(第十三章与第十四章)探讨科学文化共同体在科学文化上的独特贡献。第十三章着重讨论科学文化共同体的科学文化价值观；第十四章通过科学文化共同体对科学文化的传播、科学人才的培养、科学精神的塑造以及后人以他们的名字命名的奖项的设立,来阐明科学文化共同体的文化影响力。
结束语：通过对中国现代科学文化共同体所做的全面的考察,可以得出,中国现代科学文化的发生、发展主要通过共同体成员的实践完成,共同体成员通过在不同领域的科学文化实践,有力地推动了中国学术的现代转型,他们为中国现代科学文化注入了别样的内容,对中国现代科学与科学文化的影响是全面而深远的。通过全文的研究,说明将科学家与人文学者纳入同一科学文化共同体更加有利于探寻中国现代科学文化的塑型,这一研究具有重要的历史意义与现实意义,对当代中国科学文化的建设也可以提供借鉴。
Unlike traditional Chinese culture, scientific culture is a form of heterogeneous culture which gradually formed in the spread and development of modern science in China. Real modern science of China substituted and entered an academic and specialization stage of development in the Republic of China. Consistent with the development of natural science, scientific culture developed rationally, took specialized knowledge as a carrier, created a new culture type. In the decades of1912-1949, science was independent as a relatively complete section in the history of science development, and scientists' social roles were gradually clear. Any method of study on this "new situation" has considerable typical model meaning. Moreover, during this period, China was invaded and the situation was numerous and complicated, social culture changed frequently, features of the era impacted a strong influence on scientific culture. Therefore, from the perspective of history, it is typical to build new model of the study of scientific culture. The uniqueness of Chinese modern scientific culture determines that scientific culture was taken seriously by scholar. Undoubtedly a comprehensive study on the formation and development of Chinese modern scientific culture will make us have a deep and objectively understand over the scientific culture in the Republic of China.
Considering the importance of scientific culture in modern China, more and more researchers gradually focus on it, and the research on it is deepening gradually. Scholars in different research fields discuss scientific culture in different ways. Based on a comprehensive consideration, the author find an obvious question that the study subjects of scholars in different disciplines is limited. For example, researchers in the history of science focus on scientists, researchers in the history of humanism focus on anthropologist, the study subjects are decomposed. This prevents researchers from overall mastering the form and development of the scientific knowledge in modern China. In fact, scientists and anthropologists both play an important role in the rise and development of scientific culture. For this reason, the author presents one new concept of "the Community of Scientific Culture", attempting to integrate scientists and anthropologist into joint research subjects, to have a complete understanding of the occurrence and development of scientific culture in modern China.
The dissertation has fourteen chapters, which can be divided into five parts.
In the first part (chapter1and chapter2), the author presents a brand new concept called "the Community of Scientific Culture in modern China", and interprets the nature, characters, structure, research contents, and maintenance of the Community of Scientific Culture.
In the second part (include chapter3to chapter6), the author takes a sociological analysis on the community of scientific culture. In chapter3, the author analyses core members of the community of scientific culture, discusses the leadership to scientific career and the impact to scientific culture in modern China. In chapter4, the author analyzes the sociological characteristics of the1131members, searches the social ties and features of members in geopolitical relationship, genetic relationship, academic relationship and occupational relationship, tries to found the reasons, and then discuss the role of complicated social relations to the community. In chapter5, the author compares the first session academicians with the members of Peiping Academy, and then analyzes the difference using a case study method. In chapter6, the author discusses the form of social network in community of scientific culture, investigates their contributions to scientific cause and culture.
In the third part (chapter7to chapter10), the author clarifies the contribution of the community of scientific culture to science of contemporary China. Chapter7discusses the contribution of the community of scientific culture based on members of Academia Sinica to other scientific organizations. Chapter8investigates how the members of community of scientific culture participate in the establishment of the science association, and discusses the important role of modern science society of China in promoting discipline development, uniting scientists, enhancing communication among nations and spreading scientific culture. Chapter9investigates the members' special contributions to the development of modern high education in China. Taking the natural history museum and science library as examples, the author discusses the promotion of community of scientific culture to spread scientific culture and to disseminate science in chapter10.
In the fourth part (chapter11and chapter12), the author discusses academic demonstration effect and scientific investigation of the Community of Scientific Culture. Taking the thesis the elites of the community of scientific culture published as a case, Chapter11discusses their demonstration role for academic circles, and analyses a scientific journal called "Botany Reporting". Chapter12illustrates the interactions between scientific practice and scientific culture with the use of two typical scientific research activities.
In the fifth part (chapter13and chapter14), the author discusses the unique contribution made by the Community of Scientific Culture to scientific culture. Chapter13emphasizes the scientific cultural values of the Community of Scientific Culture. Chapter14illustrates the cultural influence of the community of scientific culture through the spreading of scientific culture, training of personnel, shaping of scientific spirit and the establishment of the awards named after their names.
In the conclusion part, after delving into the community of scientific culture in modern China, we can draw a conclusion that the occurrence and development of scientific culture in modern China mainly done through the members of the community. They vigorously promoted modern transformation of Chinese academic, brought different content into scientific culture in modern China. Their impact on modern science and scientific culture in China was long and profound. Through research, we can explain that integrating scientists and humanist into the community of scientific culture is beneficial to explore the establishment of scientific culture in modern China.
鉴于科学文化在中国现代史上的重要性,近年来逐渐引起研究者的关注,对它的研究也逐步深入,不同研究领域的学者采用不同的方法对科学文化进行了探讨。笔者在综合考量了各种研究之后,发现一个显著的问题,即不同学科的学者在进行研究时,研究的对象有所局限,如科学史研究者关注点在于科学家,人文思想史研究者的关注点在于人文社会科学家,无形中形成了对研究对象的分解,不利于全面完整地把握科学文化在中国现代历史上的形成、发展。事实上,在科学文化的兴起过程中,人文学者与科学家一样起到了不可忽视的作用,有鉴于此,笔者尝试提出“中国现代科学文化共同体”这样一个概念,试图将人文学者与科学家纳入共同的研究对象,从而对中国现代科学文化的发生、发展做出全面完整的理解。
本文共十四章,从结构上可划分为五个部分：
第一部分(第一章与第二章)提出“中国现代科学文化共同体”这一概念,并对科学文化共同体的性质、特征、结构、维系、研究内容进行阐述。
第二部分(第三章至第六章)对科学文化共同体进行社会学分析。第三章主要对科学文化共同体的核心成员进行分析,探讨他们对科学事业的领导作用以及对科学文化塑造的推动作用；第四章对科学文化共同体的1131名成员的整体社会学特征进行分析,寻找共同体成员在地缘、亲缘、学缘、业缘等方面的社会联系与特征,并分析原因,进而探讨这些复杂的社会关系对共同体的维系作用；第五章将科学文化共同体的核心成员——中央研究院的院士,与同一时期另一重要的科研机构北平研究院的核心成员——会员——进行比较研究,分析二者在各个方面的异同；第六章以案例研究的方法来探讨科学文化共同体的社会网络的形成,以及共同体成员的科学文化实践活动对科学事业与科学文化的贡献。
第三部分(第七章至第十章)全面阐述科学文化共同体对中国现代科学事业的贡献。第七章探讨了以中央研究院成员为主的科学文化共同体对其他科研机构的贡献；第八章考察了科学文化共同体成员参与科学学会的建设,并探讨中国现代科学学会在促进学科发展,团结科学家群体,增进国际交流,传播科学文化等方面起到的重要作用；第九章考察科学文化共同体成员对中国现代高等教育发展所起的特殊贡献；第十章以自然历史博物馆和科学图书馆为例,探讨科学文化共同体对承载着传播科学文化,普及科学知识功能的科学文化事业的促进作用。
第四部分(第十一章与第十二章)讨论科学文化共同体的学术示范作用与科学考察实践。第十一章主要以科学文化共同体的精英成员发表的论文为研究对象,探讨他们的学术示范作用,并以中央研究院的一份科学刊物为案例进行分析；第十二章主要以两次典型的科学调查活动来说明科学实践与科学文化之间的互动关系。
第五部分(第十三章与第十四章)探讨科学文化共同体在科学文化上的独特贡献。第十三章着重讨论科学文化共同体的科学文化价值观；第十四章通过科学文化共同体对科学文化的传播、科学人才的培养、科学精神的塑造以及后人以他们的名字命名的奖项的设立,来阐明科学文化共同体的文化影响力。
结束语：通过对中国现代科学文化共同体所做的全面的考察,可以得出,中国现代科学文化的发生、发展主要通过共同体成员的实践完成,共同体成员通过在不同领域的科学文化实践,有力地推动了中国学术的现代转型,他们为中国现代科学文化注入了别样的内容,对中国现代科学与科学文化的影响是全面而深远的。通过全文的研究,说明将科学家与人文学者纳入同一科学文化共同体更加有利于探寻中国现代科学文化的塑型,这一研究具有重要的历史意义与现实意义,对当代中国科学文化的建设也可以提供借鉴。
Unlike traditional Chinese culture, scientific culture is a form of heterogeneous culture which gradually formed in the spread and development of modern science in China. Real modern science of China substituted and entered an academic and specialization stage of development in the Republic of China. Consistent with the development of natural science, scientific culture developed rationally, took specialized knowledge as a carrier, created a new culture type. In the decades of1912-1949, science was independent as a relatively complete section in the history of science development, and scientists' social roles were gradually clear. Any method of study on this "new situation" has considerable typical model meaning. Moreover, during this period, China was invaded and the situation was numerous and complicated, social culture changed frequently, features of the era impacted a strong influence on scientific culture. Therefore, from the perspective of history, it is typical to build new model of the study of scientific culture. The uniqueness of Chinese modern scientific culture determines that scientific culture was taken seriously by scholar. Undoubtedly a comprehensive study on the formation and development of Chinese modern scientific culture will make us have a deep and objectively understand over the scientific culture in the Republic of China.
Considering the importance of scientific culture in modern China, more and more researchers gradually focus on it, and the research on it is deepening gradually. Scholars in different research fields discuss scientific culture in different ways. Based on a comprehensive consideration, the author find an obvious question that the study subjects of scholars in different disciplines is limited. For example, researchers in the history of science focus on scientists, researchers in the history of humanism focus on anthropologist, the study subjects are decomposed. This prevents researchers from overall mastering the form and development of the scientific knowledge in modern China. In fact, scientists and anthropologists both play an important role in the rise and development of scientific culture. For this reason, the author presents one new concept of "the Community of Scientific Culture", attempting to integrate scientists and anthropologist into joint research subjects, to have a complete understanding of the occurrence and development of scientific culture in modern China.
The dissertation has fourteen chapters, which can be divided into five parts.
In the first part (chapter1and chapter2), the author presents a brand new concept called "the Community of Scientific Culture in modern China", and interprets the nature, characters, structure, research contents, and maintenance of the Community of Scientific Culture.
In the second part (include chapter3to chapter6), the author takes a sociological analysis on the community of scientific culture. In chapter3, the author analyses core members of the community of scientific culture, discusses the leadership to scientific career and the impact to scientific culture in modern China. In chapter4, the author analyzes the sociological characteristics of the1131members, searches the social ties and features of members in geopolitical relationship, genetic relationship, academic relationship and occupational relationship, tries to found the reasons, and then discuss the role of complicated social relations to the community. In chapter5, the author compares the first session academicians with the members of Peiping Academy, and then analyzes the difference using a case study method. In chapter6, the author discusses the form of social network in community of scientific culture, investigates their contributions to scientific cause and culture.
In the third part (chapter7to chapter10), the author clarifies the contribution of the community of scientific culture to science of contemporary China. Chapter7discusses the contribution of the community of scientific culture based on members of Academia Sinica to other scientific organizations. Chapter8investigates how the members of community of scientific culture participate in the establishment of the science association, and discusses the important role of modern science society of China in promoting discipline development, uniting scientists, enhancing communication among nations and spreading scientific culture. Chapter9investigates the members' special contributions to the development of modern high education in China. Taking the natural history museum and science library as examples, the author discusses the promotion of community of scientific culture to spread scientific culture and to disseminate science in chapter10.
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引文
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① 裴文中.中美积石山探测队结束之后[N].大公报(天津),1948-4-3,(3).
② 积石山探险工作我学术界拟自动完成中航派专机供给使用[N].申报.1948-4-8,(2).
③ 积石山探测经过一片冰天雪地寥无人烟最高峰不超过万九千呎[N].申报.1948-4-18,(2).
④ 雷诺招待记者报告探险目的我决合作派员参加[N].申报,1948-1-24,(2).
⑤ 李承三.关于探测积石山[N].大公报(天津),1948-2-17,(3).
⑥ 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
① 积石山摄影展六日起在沪举行[N].申报,1948-3-3,(2).
② 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
③ 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
① 李承三.关于探测积石山[N].大公报(天津),1948-2-17,(3).
② 刘咸.论雷诺探险队之来华[N].申报,1948-2-2,(2).
③ 雷诺昨谒王外长[N].申报.1948-1-23,(2).
④ 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
⑤ 郝景盛.关于积石山探险[N].大公报(天津),1948-2-13,(2).
⑥ 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
⑦ 刘咸.论雷诺探险队之来华[N].申报,1948-2-2,(2).
① 雷诺抵沪,筹划探险,明日晋京与当局商洽[N].申报.1948-120,(4).
② 雷诺招待记者报告探险目的我决合作派员参加[N].申报,1948-1-24,(2).
③ 华许本博士对记者报告探测积石山计划 已与我中央研究院商定[N].申报,1948-3-3,(2).
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⑤ 刘咸.论雷诺探险队之来华[N].申报,1948-2-2,(2).
⑥ 自力探测积石山,萨本栋主张陆空并进[N].申报,1948-4-28,(2).
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① 参见张九辰《地质学与民国社会：1916-1950》中作者对李星学的访谈,及《地质论评》1942第7卷第6期“朱森先生追悼会记略”。
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① 却说雷诺探险[N].大公报(天津),1948-4-7,(2).
① 裴文中.中美积石山探测队结束之后[N].大公报(天津),1948-4-3,(3).
② 积石山探险工作我学术界拟自动完成中航派专机供给使用[N].申报.1948-4-8,(2).
③ 积石山探测经过一片冰天雪地寥无人烟最高峰不超过万九千呎[N].申报.1948-4-18,(2).
④ 雷诺招待记者报告探险目的我决合作派员参加[N].申报,1948-1-24,(2).
⑤ 李承三.关于探测积石山[N].大公报(天津),1948-2-17,(3).
⑥ 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
① 积石山摄影展六日起在沪举行[N].申报,1948-3-3,(2).
② 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
③ 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
① 李承三.关于探测积石山[N].大公报(天津),1948-2-17,(3).
② 刘咸.论雷诺探险队之来华[N].申报,1948-2-2,(2).
③ 雷诺昨谒王外长[N].申报.1948-1-23,(2).
④ 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
⑤ 郝景盛.关于积石山探险[N].大公报(天津),1948-2-13,(2).
⑥ 黄汲清.闻美国积石山探险队来华有感[N].大公报(天津),1948-2-4,(3).
⑦ 刘咸.论雷诺探险队之来华[N].申报,1948-2-2,(2).
① 雷诺抵沪,筹划探险,明日晋京与当局商洽[N].申报.1948-120,(4).
② 雷诺招待记者报告探险目的我决合作派员参加[N].申报,1948-1-24,(2).
③ 华许本博士对记者报告探测积石山计划 已与我中央研究院商定[N].申报,1948-3-3,(2).
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⑤ 刘咸.论雷诺探险队之来华[N].申报,1948-2-2,(2).
⑥ 自力探测积石山,萨本栋主张陆空并进[N].申报,1948-4-28,(2).
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