个体发展与社会调控
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摘要
随着市场经济的发展，个体的个性、自由、平等的要求越来越高，个体发展问题日益彰显，这种客观趋势逐步成了改造和破除旧的社会调控体系的基本动力；另一方面，无论个体发展有多么强大，个体发展与社会调控的关系有多么紧张，个体发展必须依靠社会调控的整合、干预的条件是不能改变的。个体发展与社会调控关系所表现出的和谐与紧张、一致与分歧，逐步成为现代社会种种问题、风险和危机的根源，个体发展与社会调控的关系成为分析现代社会一切重大问题不可回避的因素。论文从个体发展与社会调控关系研究的理论基础、概念界定、历史考察、理论分析和现实反思这条逻辑主线开展论证，力图以马克思的“自由人联合体”思想为指引，通过历史、理论和现实的分析，找到我国现实中个体发展与社会调控关系存在的问题和解决思路。论述包括导论、正文五章，其提要如下：
导论阐述了国内外相关研究的历史和现状，研究的理论意义和现实意义，应用的主要研究方法，论文的学术目标和可能创新之处。
第一章主要分析了人与社会关系是个体发展与社会调控关系研究的基础，同时阐述了个体发展与社会调控关系的发生机制问题。其次对个体发展与社会调控关系的物质条件、人的“需要性”条件进行了分析。最后主要论述了个体发展与社会调控问题研究的主要哲学依据，主要包括唯物辩证法、唯物史观、马克思主义人学和马克思社会有机体思想四个方面。
第二章厘清个体发展与社会调控的基本内涵。对个体发展与社会调控概念的研究情况进行了梳理，在此基础上对二者的概念提出了自己观点。同时对个体发展与人的自由发展、人的全面发展和人的个性发展进行了概念辨析。本章最后对社会调控的手段、分类和功能进行了论述。
第三章从历史角度对个体发展与社会调控关系进行了考察，把人类历史上个体发展与社会调控主要阶段分成了原始社会阶段、奴隶社会和封建社会阶段、资本主义阶段和苏联模式的社会主义形态四个部分。每个阶段个体发展的历史条件都有所差别，社会调控主体对客体采取的调控手段和方式也不一样，本章试图概括出不同阶段个体发展与社会调控关系的特点。
第四章对个体发展与社会调控关系进行了理论分析。本章首先对个体发展与社会调控关系的本质及结合原因进行了探讨，二者是对立统一的关系，个体发展需要社会调控的调节、干预，社会调控也需要个体发展的动力支持。其次对调控主体、调控客体和调控手段这三个社会系统基本构成要素之间的关系进行了分析，把三者归结为一种三元立体结构的调控模式。接着从主客体的相互作用方式和主客体的相互转化两个层面对个体发展与社会调控关系的运行机制进行了论述，从主客体的相互作用方式层面来看，就是调控主体通过决策、执行、反馈三个基本环节对个体的发展和行为进行调节、控制活动。从主客体的相互转化层面来看，就是社会调控主体本身与处于被调控地位的个体之间存在人员交流和地位转换的机制。最后，本章从宏观和微观两个维度论述了个体发展与社会调控的评价标准，从宏观维度看，个体发展与社会调控的评价标准就是邓小平同志提出的“三个有利于”标准。从微观维度出发的评价标准就是，社会调控的运行机制中每个个体的权利是否能够得到保障和实现，是否能够促进个体自由全面发展。
第五章是对个体发展与社会调控关系问题的现实反思。我国个体发展与社会调控关系的现实突出问题主要有两个：一是社会调控的保障功能不够完善；二是在现实生活中个体权利往往容易被忽视。从个体发展和社会调控的角度来分析社会保障和个体权利被忽视问题的原因主要有两个：一是结构性失衡问题，结构性失衡包括两个部分，一部分是社会调控主体、调控客体和调控手段这些社会调控构成要素之间的失衡。另一部分是地区结构失衡、城乡结构失衡、体制内外结构失衡等方面；二是我国社会中不少个体缺乏公民意识。这些问题的解决思路从宏观角度来看，一是要重视个体发展的问题，在现阶段应该着重贯彻“以人为本”的科学发展观。二是改进社会调控的功能，通过加强社会调控的预见性、完善社会调控组织功能、大力加强社会调控保障功能和提高社会调控的调整功能等来建立良好的个体发展与社会调控关系。
对个体发展与社会调控关系问题的研究是一项具有重要的理论和实践意义的系统工程。只有通过不断完善社会调控机制,消除种种不利于个体发展的障碍,才能构建起一个结构合理、协调发展、运行有序的和谐社会。
With the development of market-oriented economy, the demand forindividual personality, freedom, equality is becoming higher and higher,the individual's development issue is getting more and more obvious.This objective trend has become gradually the basic power fortransforming and getting rid of the old social-regulation system. On theother hand, no matter how strong the individual's development is, howintense the relationship between individual's development and socialregulation is, the conditions in which the individual development mustrely on the integration and the intervention of social regulation cannot bechanged. The harmony and tension, consensus and differences showed bythe relationship between individual development and social regulationgradually become the causes for the problems, risks and crisis in modernsociety. The relationship between individual development and socialregulation has become the factor to analyze all major issue of modernsociety that cannot be avoided. The paper is aimed to be on the logicalthread of theoretical basis, the definition, historical research, theoreticalanalysis and realistic reflection, trying to use Marx's "Free People"ideology as a guide to find the existing problem and solution to theindividual development and social regulation. The paper includes theinstruction and five chapters. The abstract is as follows.
The introduction part is to elaborate the historical and presentsituation of domestic and international research, theoretical and practicalsignificance of the research, the research methods, and the academicgoals and possible innovations.
The first chapter mainly analyzes the theoretical foundation of therelationship between the individual development and social regulation,explains the mechanism of individual development and social regulationrelationship. Then, the paper analyzes the material conditions ofindividual development and social regulation, the conditions for people"need". At last, the author mainly analyzes the philosophical basis for individual development and social regulation, by four methods ofmaterialist dialectics, historical materialism, Marxism human science andMarxist social organism thinking.
The second chapter is to clarify the basic connotation of theindividual development and social regulation, to put forward my ownviews on the individual development and social regulation concept. Theauthor also wants to clarify the concept of individual development, thefree all-round development of human development and humanpersonality development. Lastly, the paper explains the methods, kindsand functions of social regulation.
The third chapter is aimed to explain the relationship betweenindividual development and social regulation historically, dividing therelationship’s development into four stages as primitive society,pre-capitalist, capitalism and the Soviet model of socialism. Thehistorical conditions for the individual development at each stage aredifferent, and the methods and ways of the social regulation are alsodifferent. The chapter attempts to summarize the characteristics of therelationship between individual development and social regulation atdifferent stages.
The fourth chapter is to make a theoretical analysis on the relationshipbetween individual development and social regulation. Firstly, the authoranalyzes the nature and the combination reasons of the relationshipbetween individual development and social regulation. The individualdevelopment needs social regulation and intervention, and socialregulation requires the support power of the individual development.Secondly, the author attempts to explain the relationship between theregulation subjects, objects and methods, which are the three basiccomponents of the social system. Then, the author explains theoperational mechanism of the individual development and socialregulation from a macro and micro perspectives. In a macro perspective,the subjects regulation and regulate the individual development by threebasic processes as decision-making, execution, feedback. At micro level,the subjects exchange ideas and statuses with the objects of the social regulation. Finally, this chapter discusses the evaluation criteria forindividual development and social regulation from the macro and microdimensions. The criterion at macro level is the “three favorable” standardput forward by Comrade Deng Xiaoping. The criterion at micro level iswhether the rights of each individual can be guaranteed and realized insocial regulation.
The fifth chapter is to make a realistic reflection on the relationship ofindividual development and social regulation. The outstanding realisticproblems are the two followings: One is the security function of the socialregulation is not perfect. Second is the individual rights in reality arealways neglected. There are two reasons. The first is the structuralimbalances that are the imbalances in the components of social regulation,in the urban and rural areas, inside and outside of the system, differentareas. The second is most of individuals in our society are lack of civicawareness. The corresponding solutions are the followings. The first is topay more attention to the individual development, focusing on implementthe "people-oriented" scientific development idea. The second is toimprove the function of social regulation, by enhancing the predictability,improving the tissue function, and vigorously strengthening the securityand adjusting function of social regulation to establish a good relationshipbetween the individual development and social regulation.
It is a great theoretical and practical important project to make aresearch on the relationship of individual development and socialregulation. To build a harmonious society with a reasonable structure,coordinated development and orderly function,we should establish andimprove the function mechanism of social regulation, to effectivelyrealize the rational allocation and effective integration of interests, toeliminate the barriers to all kinds of individual development,
导论阐述了国内外相关研究的历史和现状，研究的理论意义和现实意义，应用的主要研究方法，论文的学术目标和可能创新之处。
第一章主要分析了人与社会关系是个体发展与社会调控关系研究的基础，同时阐述了个体发展与社会调控关系的发生机制问题。其次对个体发展与社会调控关系的物质条件、人的“需要性”条件进行了分析。最后主要论述了个体发展与社会调控问题研究的主要哲学依据，主要包括唯物辩证法、唯物史观、马克思主义人学和马克思社会有机体思想四个方面。
第二章厘清个体发展与社会调控的基本内涵。对个体发展与社会调控概念的研究情况进行了梳理，在此基础上对二者的概念提出了自己观点。同时对个体发展与人的自由发展、人的全面发展和人的个性发展进行了概念辨析。本章最后对社会调控的手段、分类和功能进行了论述。
第三章从历史角度对个体发展与社会调控关系进行了考察，把人类历史上个体发展与社会调控主要阶段分成了原始社会阶段、奴隶社会和封建社会阶段、资本主义阶段和苏联模式的社会主义形态四个部分。每个阶段个体发展的历史条件都有所差别，社会调控主体对客体采取的调控手段和方式也不一样，本章试图概括出不同阶段个体发展与社会调控关系的特点。
第四章对个体发展与社会调控关系进行了理论分析。本章首先对个体发展与社会调控关系的本质及结合原因进行了探讨，二者是对立统一的关系，个体发展需要社会调控的调节、干预，社会调控也需要个体发展的动力支持。其次对调控主体、调控客体和调控手段这三个社会系统基本构成要素之间的关系进行了分析，把三者归结为一种三元立体结构的调控模式。接着从主客体的相互作用方式和主客体的相互转化两个层面对个体发展与社会调控关系的运行机制进行了论述，从主客体的相互作用方式层面来看，就是调控主体通过决策、执行、反馈三个基本环节对个体的发展和行为进行调节、控制活动。从主客体的相互转化层面来看，就是社会调控主体本身与处于被调控地位的个体之间存在人员交流和地位转换的机制。最后，本章从宏观和微观两个维度论述了个体发展与社会调控的评价标准，从宏观维度看，个体发展与社会调控的评价标准就是邓小平同志提出的“三个有利于”标准。从微观维度出发的评价标准就是，社会调控的运行机制中每个个体的权利是否能够得到保障和实现，是否能够促进个体自由全面发展。
第五章是对个体发展与社会调控关系问题的现实反思。我国个体发展与社会调控关系的现实突出问题主要有两个：一是社会调控的保障功能不够完善；二是在现实生活中个体权利往往容易被忽视。从个体发展和社会调控的角度来分析社会保障和个体权利被忽视问题的原因主要有两个：一是结构性失衡问题，结构性失衡包括两个部分，一部分是社会调控主体、调控客体和调控手段这些社会调控构成要素之间的失衡。另一部分是地区结构失衡、城乡结构失衡、体制内外结构失衡等方面；二是我国社会中不少个体缺乏公民意识。这些问题的解决思路从宏观角度来看，一是要重视个体发展的问题，在现阶段应该着重贯彻“以人为本”的科学发展观。二是改进社会调控的功能，通过加强社会调控的预见性、完善社会调控组织功能、大力加强社会调控保障功能和提高社会调控的调整功能等来建立良好的个体发展与社会调控关系。
对个体发展与社会调控关系问题的研究是一项具有重要的理论和实践意义的系统工程。只有通过不断完善社会调控机制,消除种种不利于个体发展的障碍,才能构建起一个结构合理、协调发展、运行有序的和谐社会。
With the development of market-oriented economy, the demand forindividual personality, freedom, equality is becoming higher and higher,the individual's development issue is getting more and more obvious.This objective trend has become gradually the basic power fortransforming and getting rid of the old social-regulation system. On theother hand, no matter how strong the individual's development is, howintense the relationship between individual's development and socialregulation is, the conditions in which the individual development mustrely on the integration and the intervention of social regulation cannot bechanged. The harmony and tension, consensus and differences showed bythe relationship between individual development and social regulationgradually become the causes for the problems, risks and crisis in modernsociety. The relationship between individual development and socialregulation has become the factor to analyze all major issue of modernsociety that cannot be avoided. The paper is aimed to be on the logicalthread of theoretical basis, the definition, historical research, theoreticalanalysis and realistic reflection, trying to use Marx's "Free People"ideology as a guide to find the existing problem and solution to theindividual development and social regulation. The paper includes theinstruction and five chapters. The abstract is as follows.
The introduction part is to elaborate the historical and presentsituation of domestic and international research, theoretical and practicalsignificance of the research, the research methods, and the academicgoals and possible innovations.
The first chapter mainly analyzes the theoretical foundation of therelationship between the individual development and social regulation,explains the mechanism of individual development and social regulationrelationship. Then, the paper analyzes the material conditions ofindividual development and social regulation, the conditions for people"need". At last, the author mainly analyzes the philosophical basis for individual development and social regulation, by four methods ofmaterialist dialectics, historical materialism, Marxism human science andMarxist social organism thinking.
The second chapter is to clarify the basic connotation of theindividual development and social regulation, to put forward my ownviews on the individual development and social regulation concept. Theauthor also wants to clarify the concept of individual development, thefree all-round development of human development and humanpersonality development. Lastly, the paper explains the methods, kindsand functions of social regulation.
The third chapter is aimed to explain the relationship betweenindividual development and social regulation historically, dividing therelationship’s development into four stages as primitive society,pre-capitalist, capitalism and the Soviet model of socialism. Thehistorical conditions for the individual development at each stage aredifferent, and the methods and ways of the social regulation are alsodifferent. The chapter attempts to summarize the characteristics of therelationship between individual development and social regulation atdifferent stages.
The fourth chapter is to make a theoretical analysis on the relationshipbetween individual development and social regulation. Firstly, the authoranalyzes the nature and the combination reasons of the relationshipbetween individual development and social regulation. The individualdevelopment needs social regulation and intervention, and socialregulation requires the support power of the individual development.Secondly, the author attempts to explain the relationship between theregulation subjects, objects and methods, which are the three basiccomponents of the social system. Then, the author explains theoperational mechanism of the individual development and socialregulation from a macro and micro perspectives. In a macro perspective,the subjects regulation and regulate the individual development by threebasic processes as decision-making, execution, feedback. At micro level,the subjects exchange ideas and statuses with the objects of the social regulation. Finally, this chapter discusses the evaluation criteria forindividual development and social regulation from the macro and microdimensions. The criterion at macro level is the “three favorable” standardput forward by Comrade Deng Xiaoping. The criterion at micro level iswhether the rights of each individual can be guaranteed and realized insocial regulation.
The fifth chapter is to make a realistic reflection on the relationship ofindividual development and social regulation. The outstanding realisticproblems are the two followings: One is the security function of the socialregulation is not perfect. Second is the individual rights in reality arealways neglected. There are two reasons. The first is the structuralimbalances that are the imbalances in the components of social regulation,in the urban and rural areas, inside and outside of the system, differentareas. The second is most of individuals in our society are lack of civicawareness. The corresponding solutions are the followings. The first is topay more attention to the individual development, focusing on implementthe "people-oriented" scientific development idea. The second is toimprove the function of social regulation, by enhancing the predictability,improving the tissue function, and vigorously strengthening the securityand adjusting function of social regulation to establish a good relationshipbetween the individual development and social regulation.
It is a great theoretical and practical important project to make aresearch on the relationship of individual development and socialregulation. To build a harmonious society with a reasonable structure,coordinated development and orderly function,we should establish andimprove the function mechanism of social regulation, to effectivelyrealize the rational allocation and effective integration of interests, toeliminate the barriers to all kinds of individual development,
引文
①《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社2009年版，第53页。
①《马克思恩格斯全集》第30卷，人民出版社1995年版，第113页
②《马克思恩格斯全集》第30卷，人民出版社1995年版，第114页。
①郗芙蓉白嘉菀：《物化与文明》，《改革与开放》2010年第9期，第186页。
①董德刚:《论马克思主义哲学研究中的以“新”解“马”范式》，《河北学刊》2007年第6期，第6页。
①董德刚:《试论当代中国的基本走向》，《理论视野》2010年第1期，第32页。
②《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第71页。
③《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版，第532页。
①董德刚:《试论当代中国的基本走向》，《理论视野》2010年第1期，第32页。
①匈：卢卡奇著，《关于社会存在的本体论》（上卷），重庆出版社1993年版，第663页。
②《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社1995年版，第43页。
③《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第294页。
①《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社2002年版，第29页。
②《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社2002年版，第29页。
③《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社2002年版，第51页。
④《马克思恩格斯全集》第42卷，人民出版社1979年版，第165页。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第56页。
②柯武则、史漫飞著，《制度经济学》，商务印书馆，2000年版，第142页。
①董德刚:《试论当代中国的基本走向》，《理论视野》2010年第1期，第32页。
②《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第124页。
③《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版，第532页。
①赵理文：《制度、体制、机制的区分及其对改革开放的方法论意义》，《中共中央党校学报》2009年第13卷第5期。
②高兰李娟：《“机制”与“制度”、“体制”辨析》，参见中国选举与治理网党内民主栏目。
①《马克思恩格斯全集》第44卷，人民出版社2001年版，第384页。
②《马克思恩格斯全集》第46卷，人民出版社2003年版，第431页。
③董德刚：《所有制问题也要进一步解放思想》，2008年2月28日《南方周末》。
①《列宁选集》第3卷，人民出版社1995年版，第491页。
②《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版，第43页。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第243页。
①Abraham Maslow，A Theory of Human Motivation.(Originally Published in PsychologicalReview,50,370-396)
②［美］马斯洛：《人性能达的境界》，云南人民出版社1987年版，第28页。
①《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社2002年版，第325页。
②《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第729页。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第78页。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第585页。
②《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第81页。
①周宁新：《个体发展与社会调控关系及方法论研究》，《理论月刊》2011年第9期。
①参阅杨春贵等主编：《马克思主义哲学教程》，中共中央党校出版社2002年版，第91-94页。
②杨春贵：《杨春贵自选集》，学习出版社2005年版，第529页。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第56页。
②《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第585页。
③《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第372-373页。
①《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社2009年版，第53页。
②《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第287页。
③《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版，第1031页。
①《马克思恩格斯全集》第46卷上，人民出版社1995年版，第104—105页。
①贺祥林：《略论马克思社会有机体理论的构成内容》，《学术研究》，2001年第6期。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第67页。
②《马克思恩格斯选集》第l卷，人民出版社1995年版，第59页。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第143页。
②《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社1995年版，第102页。
①《马克思恩格斯全集》第44卷，人民出版社2001年版，第378页。
②《马克思恩格斯全集》第30卷，人民出版社1995年版，第474页。
①高清海：《人的未来与哲学未来—“类哲学”引论》，《学术月刊》1996年第2期。
②袁贵仁等：《论人的全面发展》，广西人民出版社2003年版，第109-119页。
③薛克诚、洪松涛、吴定求：《人的哲学———马克思主义人学理论新探》，中国人民大学出版社1992年版，第347、348-350页。
④丛大川等：《我们的马克思哲学观——实践人道主义论纲》，《东方论坛》2003年第1期。
⑤丁立群：《发展：在哲学人类学的视野内》，黑龙江教育出版社1995年版，第188-189页。
⑥韩民青：《当代哲学人类学》第2卷，广西人民出版社1998年版，第215-219页。
①扈中平：《人的全面发展:历史、现实与未来》，四川教育出版社1988年版，第116-129页。
②周树人：《对培养全面发展的人的一些问题的探讨》，《论教育和人的全面发展》，北京：人民教育出版社,1982年,第61页。
③林红：《关于“个体发展”的研究综述》，《广东社会科学》2010年第4期。
④《马克思恩格斯全集》第30卷，人民出版社1995年版，第482页。
⑤《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社2002年版，第324页。
⑥《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第56页。
①《马克思恩格斯全集》第30卷，人民出版社1995年版，第107页。
①[英]阿克顿：《自由与权力》，候健、范亚峰译，商务印书馆2001年版，第313页。
②中国社会科学院语言研究所：《现代汉语词典》，商务印书馆2005年版，第1809页。
③[法]孟德斯鸿：《论法的精神》(上卷)，张雁深译，商务印书馆1982年版，第153页。
④《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版，第167页。
①李德顺：《论“以人的自由全面发展为原则”》，《社会科学战线》2006年6期。
②[英]以赛亚伯林：《自由论》，译林出版社2004年版，第189页。
①黄玉顺：《中国传统的自由精神——简论儒道释的自由观》，《理论学刊》2001年第4期。
②《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版，第580页。
③《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版，第455页。
④《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社2002年版，第303页。
⑤《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版，第167页。
⑥《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社2002年版，第189页。
⑦《马克思恩格斯全集》第25卷，人民出版社2001年版，第414页。
①简定宇：《社会主义的价值目标：自由、平等、博爱》，《今日中国论坛》2008年第1期。
②转引自高放：《论社会主义与自由》，《湖南师范大学社会科学学报》2004年第1期。
③王福革：《普世价值批判》，《内蒙古民族大学学报》(社会科学版)2009年第6期。
④荣开明：《自由问题的反思》，华东师范大学出版社1991年版。
⑤贾高建：《三维自由论》，中共中央党校出版社1994年10月版。
①张华金：《自由论》，上海人民出版社1990年版。
②高放：《论社会主义与自由》，《湖南师范大学学报社会科学版》，2004年第1期。
③李德顺：《论“以人的自由全面发展为原则”》，《社会科学战线》2006年6期。
④华炳啸：《何谓自由？——论现代性之核心问题》，参见中国选举与治理网学人文集栏目。
⑤董德刚：《<共产党宣言>三个论断之辨析》注释④，《科学社会主义》2011年第4期。
⑥[印]阿玛蒂亚森：《以自由看待发展》，中国人民大学出版社2002年版，第23页。
①《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版，第455页。
①[法]卢梭：《社会契约论》，商务印书馆1980年版，第8页。
②[荷]斯宾诺莎：《伦理学》，商务印书馆1983年版，第226页。
③[英]约翰密尔：《论自由》，顾肃译，译林出版社2009年版。
④[印]阿玛蒂亚·森：《以自由看待发展》，中国人民大学出版社2002年版，第23页。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第61页。
②《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版，第644页。
③袁贵仁等：《论人的全面发展》，广西人民出版2003年版，第109-119页。
④王维先、郑炳心：《个人优先还是社群优先?》，《东方论坛》2006年第3期。
⑤高清海：《人的未来与哲学未来—“类哲学”引论》，《学术月刊》1996年第2期。
①李白鹤：《论人的自由发展与全面发展》，《湖北社会科学》2003年9月第7期。
②杨春花：《人的自由发展与全面发展关系探讨》，《贵州社会科学》2009年1月第1期。
③王金福：《对马克思关于实现人的自由全面发展理论的再思考》，《南京政治学院学报》2010年第5期。
①王金福：《对马克思关于实现人的自由全面发展理论的再思考》，《南京政治学院学报》2010年第5期。
②《马克思恩格斯文集》第9卷，人民出版社2009年版，第310页。
③《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第294页。
①《哲学辞典》，吉林人民出版社，1983年版，第15页。
②中国大百科全书编委会：《中国大百科全书·社会学》，中国大百科全书出版社1991年版，第318页。
③林崇德、杨治良、黄希庭：《心理学大辞典(上卷)》，上海教育出版社2003年版。
④张春兴：《现代心理学》，上海人民出版社1994年版，第449页。
①罗国杰：《中国伦理学百科全书伦理学原理卷》，吉林人民出版社1993年版，第286页。
②袁贵仁：《马克思的人学思想》，北京师范大学出版社1996年版，第288-290页。
③王锐生：《哲学理解的个性——个体主体性》，《江西社会科学》，1991年第2期。
④迟克举：《论唯物史观视野中的人的个性范畴》，《哲学研究》，1991年第2期。
⑤王树石：《社会主义与人的个性发展》，《哲学动态》，1987年第11期。
⑥汪信砚：《论马克思的“自由个性”概念》，《学习与探索》，2004年第5期。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第67页。
②《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第119页。
①张咏梅、宋超英：《社会学概论》，甘肃文化出版社2004年版，第31页。
①转引自[俄]达维多夫：《关于社会概念的定义问题》，《国外社会科学》,2005年第1期。
②陆学艺：《关于社会建设的理论和实践》《，中国社会科学院院报》2008年4月10日第3版。
④郑杭生主编:《社会学概论新修》，中国人民人学出版社1997版，第436页。
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①董德刚：《社会控制概论——历史唯物主义新课题探索》，1987年6月硕士论文，第118页。
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②《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社1995年版，第2页。
③《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第56页。
①《诗经小雅北山》。
②《唐律疏议名例》。
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③董德刚：《“姓社姓资”问题的多维解析》，《党政干部学刊》2012年第3期。
①董德刚：《“姓社姓资”问题的多维解析》，《党政干部学刊》2012年第3期。
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③郗芙蓉白嘉菀：《物化与文明》，《改革与开放》2010年第9期，第186页。
①参见[俄]雅科夫列夫：《一杯苦酒》，徐葵等译，新华出版社1999年版，第261页。
①董德刚：《试论当代中国的基本走向》，《理论视野》2010年第1期。
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②董德刚：《社会控制概论——历史唯物主义新课题探索》，1987年6月硕士论文。
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①董德刚：《社会控制概论——历史唯物主义新课题探索》，1987年6月硕士论文。
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①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第73页。
②中国科学院：《2012中国可持续发展战略报告》，第2页。
①参见[英]威廉配第：《赋税论》，薛东阳译，武汉大学出版社2011年版。
①徐殿龙、刘晓阳：《中国人培养一个大学生需要多少钱？》，《金融信息参考》2005年第10期。
①《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第119页。
②《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第121页。
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①杨春贵、张绪文、侯才：《马克思主义哲学教程》，中共中央党校出版社2002年版。
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