摘要
我们通过走访调研、调查问卷等形式对彬长集团下属的几个矿区:含大佛寺煤矿、小庄煤矿、胡家河煤矿、孟村煤矿、文家坡煤矿以及所属的生产服务中心、电力分公司、救援中心2017级学历提升的学员进行的调查问卷。主要就学员进修前的毕业学校、工龄、所学专业、现在的工作岗位、继续进修的目的等信息进行调查问卷,认为,把握中高职衔接的办学方向,人才培养的定位,合理制定人才培养方案和课程体系改革是解决当前问题的关键。
Through visit investigation, questionnaires and other forms, a survey is carried out in several mining area including Dafosi coal mine, Xiaozhuang coal mine, Hujiahe coal mine, Mengcun coal mine, Wenjiapo coal mines, and the production of service center, power branch, students of Grade 2017 for improving degree level in rescue center. The questionnaires are mainly on students study in the graduate school before, length of service, professional, present work, the purpose of further continuing. It shows that the key to solve the current problem is to master the higher running orientation, locate the talent training, and make the curriculum system reform plan reasonably.
引文
[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》[J].实验室研究与探索,2018.
[2]俞启定,和震,查吉德,王欢,徐文新,陈建录.深入理解规划纲要促进职业教育科学发展[J].中国职业技术教育,2010(27):5-17.
[3]张韦韦.中高职协调发展的“江苏模式”——对话江苏省教育厅厅长沈健[J].教育与职业,2012(19):72-73.
[4]卢彩晨.落实“职教20条”将带来六大突破[N].中国教育报,2019-03-05(009).
[5]《国家职业教育改革实施方案》印发把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更突出位置[J].中国民族教育,2019(03):20-21.
[6]王亚娟,李智,郭媛,高治洲.煤矿机电专业毕业生质量调研报告[J].教育教学论坛,2019(06):96-97.
[7]吴少华.现代职教体系背景下的中高职衔接研究[J].教育与职业,2018(07):40-43.
[8]宋春林.中高职一体化教育模式的构建[J].教育与职业,2017(20):50-56.
[9]堵有进.中高职衔接的现实问题与破解对策[J].教育与职业,2017(13):51-56.