摘要
为了更好地建设防灾减灾工程及防护工程学科群核心课程,并提升防灾减灾工程及防护工程学科群人才培养质量,文章首先阐述了防灾减灾工程及防护工程学科群核心课程的建设设想,然后针对核心课程的相关部分专业,对核心课程内容优化的措施进行了分析,最后提出了对核心课程内容教学方式的改进策略。
引文
[1]王智超.我国高校专业核心课程建设现状分析[J].现代教育科学,2018(8):117-122.
[2]岳爱臣.专业核心课程的构建与实施[J].北京教育(高教版),2007(3):43-44.
[3]齐麦翁青.高原地区公路防灾减灾与防护工程[J].建材与装饰,2015(46):196-197.
[4]海波,徐颖.城市地下空间工程防灾减灾课程教学探讨[J].大学教育,2015(7):129-131.
[5]孙光华,李富平,刘志义,等.采矿工程专业综合改革专业课程体系建设与研究[J].教育教学论坛,2017(49):113-114.
[6]陈陵康,陈海霞,龚金花.防灾减灾与防护工程专业实践教学改革探索[J].开封教育学院学报,2014,34(8):119-121.
[7]陈飞.防灾减灾工程与防护工程研究生创新人才培养实践[J].西部探矿工程,2016,28(9):196-199.