中国古代物理史与物理教学的结合初探

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英文篇名：Preliminary Exploration on Combination of Ancient Chinese Physics History and Physics Teaching 作者：许芙蓉 ; 黄树清 英文作者：Xu Furong;Huang Shuqing;College of Physics and Energy,Fujian Normal University; 关键词：中国古代物理史 ; 物理教学 ; 结合 英文关键词：ancient chinese physics history;;physics teaching;;combination 中文刊名：WLTB 英文刊名：Physics Bulletin 机构：福建师范大学物理与能源学院; 出版日期：2019-03-04 出版单位：物理通报 年：2019 基金：福建师范大学立项课题“大数据时代优化物理课程与教学论专业建设初探”的研究成果,项目编号:Y201604 语种：中文; 页：WLTB201903034 页数：3 CN：03 ISSN：13-1084/O4 分类号：125-127

摘要

现行物理教学过程中,往往忽视了对我国古代物理史的渗透.从统计初高中物理教材对中国古代物理史的引入情况着手,对中国古代物理史与物理教学的结合价值和意义进行分析,并在物理概念、物理规律和物理实验等课程中,初步探析了结合中国古代物理史的实施策略,以期为物理教学提供参考.
        In the current physics teaching process,the infiltration of ancient Chinese physics history is often neglected.This paper starts from the introduction of Physics Textbooks in junior and senior middle schools to ancient Chinese physics history,then,analyses the value and significance of the combination of physics teaching with the ancient Chinese physics history,besides,in order to provide reference for physics teaching,it also preliminarily explores the implementation strategies of combining ancient Chinese physics history in the courses of such as physics concepts,laws and experiments.

引文

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    2许芙蓉,黄树清.春兰秋菊,各自芬芳---赏析同课异构“体积的测量”.湖南中学物理,2018,33(9):29~31
    3人民教育出版社,物理课程教材研究开发中心,课程教材研究所.普通高中课程标准实验教科书·物理·必修1.北京:人民教育出版社,2016.8
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