一体化教学在《复合材料性能学》课程中的应用

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英文篇名：Practice of Theory-practice Integration Teaching Model for Properties of Composites 作者：张泽武 ; 卜小海 ; 吴琼 ; 汪太生 ; 张娜 英文作者：ZHANG Ze-wu;BU Xiao-hai;WU Qiong;WANG Tai-sheng;ZHANG Na;School of Materials Science and Engineering,Nanjing Institute of Technology; 关键词：应用型本科教育 ; 复合材料性能学 ; 一体化教学 英文关键词：application-type undergraduate education;;properties of composites;;integrated teaching 中文刊名：GZHA 英文刊名：Guangzhou Chemical Industry 机构：南京工程学院材料工程学院; 出版日期：2019-02-23 出版单位：广州化工 年：2019 期：v.47 基金：南京工程学院校级高等教育研究项目(2018YB21,2017YB30) 语种：中文; 页：GZHA201904059 页数：3 CN：04 ISSN：44-1228/TQ 分类号：160-162

摘要

《复合材料性能学》是复合材料与工程专业的核心课程,对培养学生的工程实践能力具有重要作用。但是目前传统的课程教学模式使得学生在学习过程中常处于被动状态,学生的学习积极性不高。针对目前应用型本科院校复合材料与工程专业的传统教学上存在的问题,结合实际教学经验,探讨了理论与实践一体化教学模式在《复合材料性能学》上的实施条件和实施方式。
        Properties of composites is one of the core courses of Composite Materials and Engineering major,which plays an important role in improving practical ability of students. However,the traditional teaching mode of this course always leads to a passive position and low motivation for students in the learning process. In view of the problems existing in the traditional teaching mode of the undergraduate education for Composite Materials and Engineering major and combining practical teaching experience,the conditions and methods of implementation of theory-practice integration teaching model on the course of properties of composites were discussed.

引文

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