教师专业发展视域下高校教师实践能力发展研究

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英文篇名：Research on the development of college teachers' practical ability from the perspective of teachers' professional development 作者：丁相楠 英文作者：DING Xiang-nan;Suihua University; 关键词：教师专业发展 ; 高校教师 ; 实践能力 英文关键词：Teachers' professional development;;University teachers;;Practical ability 中文刊名：HELJ 英文刊名：Heilongjiang Science 机构：绥化学院; 出版日期：2019-04-08 出版单位：黑龙江科学 年：2019 期：v.10;No.146 基金：绥化学院人文社会科学研究项目“地方高校教师实践能力培养研究”(R1702007) 语种：中文; 页：HELJ201907025 页数：2 CN：07 ISSN：23-1560/G3 分类号：64-65

摘要

受传统教育理念的影响,高校教师普遍重视理论而轻实践,导致很多教师的实践能力难以满足应用型人才培养的需要。为了提高高校教师的实践能力,指出了高校教师在实践教学方面存在的不足,如对实践能力的重视程度不够,对提升实践能力的意愿不强烈,有关实践能力培养的相关机制不健全,并提出了提升高校教师实践能力的建议:建立健全教师实践能力培养的相关制度,建立良好的校企合作平台,充分利用学校实验室等教学平台。如此,能让教师充分意识到实践能力的重要性,并积极地提高自身的实践能力,从而为国家培养出更多的高素质应用型人才。
        Influenced by traditional educational concepts,university teachers generally attach importance to theory rather than practice,which makes it difficult for teachers to meet the needs of training applied talents. In order to improve the practical ability of college teachers, this paper points out their shortcomings in practical teaching:insufficient attention to practical ability,weak willingness to improve practical ability,and imperfect related mechanism of cultivating practical ability. Suggestions are put forward to improve the practical ability of college teachers: to establish and improve the relevant system of training teachers' practical ability,to establish a good school-enterprise cooperation platform,and to make full use of teaching platforms such as school laboratories. In this way,teachers can fully realize the importance of practical ability,and actively improve their practical ability,so as to cultivate more highquality application-oriented talents for the country.

引文

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