契合区域经济发展的湖南高职“芙蓉工匠”人才培养路径探索

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Research on Approaches to Cultivate “Furong Craftsman” Talents of Higher Vocational Education in According with Regional Economic Development in Hunan Province 作者：陈超群 英文作者：Chen Chaoqun;Changsha Commerce & Tourism College; 关键词：高职院校 ; 芙蓉工匠 ; 区域产业经济 ; 人才培养 ; 湖南省 英文关键词：higher vocational colleges;;Furong Craftsman;;regional industrial economy;;talent training;;Hunan Province 中文刊名：ZYJW 英文刊名：Vocational and Technical Education 机构：长沙商贸旅游职业技术学院; 出版日期：2019-06-10 出版单位：职业技术教育 年：2019 期：v.40;No.939 基金：2016年湖南省社科基金一般资助项目“中国制造背景下湖南省文科类高职院校‘工匠精神’人才培养研究”(16YBG008);; 2018年湖南省科技计划项目“契合区域产业经济发展的湖南省高职现代服务业一流专业群建设评价体系研究”(2018JJ5071);; 中国商业经济学会2017年度职业教育专项研究项目重点课题“中国制造背景下高职商科类专业工匠精神人才培养体系研究”(2017ZSZJZD03),主持人:陈超群 语种：中文; 页：ZYJW201917003 页数：5 CN：17 ISSN：22-1019/G4 分类号：14-18

摘要

湖南高职院校是"芙蓉工匠"人才培养的重要基地,通过数据分析与实地调研,发现在湘高职"芙蓉工匠"人才培养与湖南区域产业经济发展之间存在教育资源分布不均、对社会的服务贡献度低、产教融合深度不够以及"匠师"教师队伍内涵建设有待提高等问题。基于契合湖南区域产业经济发展的视角,从构建"政、行、企、校"多方联动的产教融合长效互动机制、培养一批高水平的"匠师"教师队伍以及做好"芙蓉工匠"人才培养顶层设计三个方面提出具体的人才培养途径,以期实现湖南省职业教育与区域经济的协同发展。
        The higher vocational colleges in Hunan are important bases for the cultivation of"Furong Craftsman"talents.Through the data analysis and field investigation,between the training of Hunan"Furong Craftsman"talents and the development of Hunan regional industrial economy,such problems were found as uneven distribution of educational resources,low contribution to social services,insufficient integration of production and education,and the connotation construction of teachers to be improved.From the perspective of the development of Hunan regional industrial economy,this paper puts forward specific ways of talent training from three aspects:Building a long-term interactive mechanism of the integration of industry and education,cultivating a group of high-level"craftsmen"teachers and doing a good job in top-level design of"Furong Craftsman"talent training,which can contribute to the coordinated development of vocational education and regional economy in Hunan Province.

引文

[1]程舒通.职业教育“工匠精神”培养:背景、诉求与途径[J].中国职业技术教育,2018(3):17-20.
    [2]宋静辉,储开峰,孙杰.无锡市高等职业教育与区域经济协调发展研究[J].教育与职业,2018(16):19-23.
    [3]陈超群.“双一流”建设背景下高职教育国际化发展路径研究——以湖南省为例[J].职业技术教育,2018(23):6-9.
    [4]李梦卿,杨秋月.技能型人才培养与“工匠精神”培育的关联耦合研究[J].职教论坛,2016(16):21—26.
    [5]胡拥军.论高职院校专业结构动态调整机制的建立[J].高教探索,2016(2):76-80.