我国高校办学目标定位趋同问题研究
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摘要
高校办学目标定位问题是高校发展的关键性问题之一。步入21世纪以来,面对我国高等教育大众化、国际化、市场化的发展趋势,面对政府管理、经济、文化的某些偏失,面对单一的评估模式、“经验主义”的影响和办学目标定位理论的不完善,我国很多高校不可避免地出现了办学目标定位趋同。这将不利于学校特色办学;难以满足社会多样化的要求;还将导致各高校重复建设和大学生结构性失业。
办学目标定位趋同是一个理论性、实践性、现实性都很强的问题,理论研究对本论题也很重要。本文尝试在已有理论的基础上完善高校办学目标定位体系,认为高校办学目标定位应是由类型、层次、规模、水平、人才培养、服务面向、特色、预期时间八个子目标构成的总体目标体系。本文还论证了“和”是高校办学目标定位的应然状态,也是解决办学目标定位趋同问题的思想核心。协调性、多样性、差异性是“和”的前提。高校的办学目标定位要与高校发展、高教系统发展和社会发展三个层次都相协调才是真正的到位。
要让高校的办学目标定位真正到位,高校应立足实然状态,找准自己的“位”;政府应对高校加以恰当的指导和协调,引导高校“到位”;社会应形成有利于高校多样化发展的社会环境。
The paper try to establish a target system of object-orientation of running HEI that includ type, scale, level, characteristic, hierarchy, expected time, training and service-oriented, and demonstrate that "Harmonious " is a unification including coordination, diversity, difference, is a prerequisite for " position", is a state every HEI ought to be and a thought core of resolving the problem that is homogenization of object-orientation of running HEI. It embodies in three concretely aspects: 1st, internal coordination of HEI, 2nd, the coordination within higher education system, 3rd, the coordination with entire society system.
On Analysis of "Project 985" HEI, HEI in Hunan Province, agricultural HEI category, the paper receives a conclusion that there are seriously problems in the homogenization of the object-orientation of running higher education institutions(HEI) in China. It is result from higher education system of inside and outside factor, which will be harmful for HEI characteristic to run a school; be difficult to satisfy the call for that society diversifies; lead to every colleges and universities duplication of similar projects; arouse structural unemployment of college students.
In a word, based on the analysis of the problems in the homogenization of the object-orientation of running higher education institutions(HEI) in China , this paper try to investigate how establish a scientific and long effective object of running them, build a target system of object-orientation of running HEI, also put forward the guiding ideology of establishing the object-orientation of running HEI, and what role HEI, society and government ought to act and what function should play, on purpose to provide a reference to establishing a reasonableness object-orientation of running HEI.
办学目标定位趋同是一个理论性、实践性、现实性都很强的问题,理论研究对本论题也很重要。本文尝试在已有理论的基础上完善高校办学目标定位体系,认为高校办学目标定位应是由类型、层次、规模、水平、人才培养、服务面向、特色、预期时间八个子目标构成的总体目标体系。本文还论证了“和”是高校办学目标定位的应然状态,也是解决办学目标定位趋同问题的思想核心。协调性、多样性、差异性是“和”的前提。高校的办学目标定位要与高校发展、高教系统发展和社会发展三个层次都相协调才是真正的到位。
要让高校的办学目标定位真正到位,高校应立足实然状态,找准自己的“位”;政府应对高校加以恰当的指导和协调,引导高校“到位”;社会应形成有利于高校多样化发展的社会环境。
The paper try to establish a target system of object-orientation of running HEI that includ type, scale, level, characteristic, hierarchy, expected time, training and service-oriented, and demonstrate that "Harmonious " is a unification including coordination, diversity, difference, is a prerequisite for " position", is a state every HEI ought to be and a thought core of resolving the problem that is homogenization of object-orientation of running HEI. It embodies in three concretely aspects: 1st, internal coordination of HEI, 2nd, the coordination within higher education system, 3rd, the coordination with entire society system.
On Analysis of "Project 985" HEI, HEI in Hunan Province, agricultural HEI category, the paper receives a conclusion that there are seriously problems in the homogenization of the object-orientation of running higher education institutions(HEI) in China. It is result from higher education system of inside and outside factor, which will be harmful for HEI characteristic to run a school; be difficult to satisfy the call for that society diversifies; lead to every colleges and universities duplication of similar projects; arouse structural unemployment of college students.
In a word, based on the analysis of the problems in the homogenization of the object-orientation of running higher education institutions(HEI) in China , this paper try to investigate how establish a scientific and long effective object of running them, build a target system of object-orientation of running HEI, also put forward the guiding ideology of establishing the object-orientation of running HEI, and what role HEI, society and government ought to act and what function should play, on purpose to provide a reference to establishing a reasonableness object-orientation of running HEI.
引文
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