内地西藏中职汽修班的“三位一体”育人模式探索

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	作者：郭晓锋 ; 冯朋员 中文刊名：汽车维护与修理 英文刊名：Auto Maintenance & Repair 机构：宁波市鄞州职业高级中学; 出版日期：2019-03-15 出版单位：汽车维护与修理 年：2019 期：06 语种：中文; 页：25-27 页数：3 CN：32-1438/U ISSN：1006-6489 分类号：U472-4;G712

摘要

<正>办好内地西藏中职汽修班(以下简称"西藏班")是党和国家"治边稳藏"政策下教育援藏的重要举措。宁波市鄞州职业高级中学从2010年9月起,开办西藏班,始终把"德"的培养放在首位,通过团队式管理、实践式课程、体验式教学、开放式评价等教育教学方式,从政治立场、文化认可、民族情感等多方面进行育人,全面提升学生的国家认同感。下文对西藏班的教学模式所面临的问题和解决方案展开一些探索,以期获得更大成就。
        

引文