改进构造地质学教学内容与教学方法的一些建议

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英文篇名：Improving Structural Geology Teaching to Promote the Geology First-class Discipline Construction 作者：罗金海 ; 于在平 ; 李玮 ; 梁文天 英文作者：LUO Jin-hai;YU Zai-ping;LI Wei;LIANG Wen-tian; 关键词：构造地质学 ; 教学内容 ; 教学方法 ; 地质学 ; 一流学科建设 英文关键词：structural geology;;teaching content;;teaching method;;geology;;first-class discipline construction 中文刊名：中国地质教育 英文刊名：Chinese Geological Education 机构：西北大学地质学国家级实验教学示范中心;西北大学地质学系; 出版日期：2019-06-25 出版单位：中国地质教育 年：2019 期：02 基金：西北大学构造地质学国家精品资源共享课程 语种：中文; 页：32-36 页数：5 CN：11-3777/G4 ISSN：1006-9372 分类号：G642;P54-4

摘要

地质学一流学科建设要求各专业课教学应该采取相应的改进措施,努力提高教学效果,培养具有创新能力的地学人才。"构造地质学"课程可以从三个方面促进地质学一流学科建设:紧密结合学科发展现状,增加流变学、新构造和不同构造环境下地质构造组合等方面的内容,拓宽学习者的知识面,使学生在构造地质学的专业知识方面能够"看得广";适当拓展传统构造地质学的授课内容,提升学习者利用构造地质学基本原理分析和解决地质问题的能力,使学习者在构造地质学专业知识方面能够"看得远";充分利用网络教学资源,使教材内容与线上资源相结合,调动学习者的学习积极性,做到随时可学和"互动式学习",提高教学效果。
        

引文

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