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艺术概论教学中的情境体验式教学分析
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  • 作者:柏宏
  • 关键词:艺术概论 ; 情境体验 ; 教学
  • 中文刊名:黄河之声
  • 英文刊名:Song of the Yellow River
  • 机构:黑龙江哈尔滨市政府机关第一幼儿园;
  • 出版日期:2019-06-10 08:15
  • 出版单位:黄河之声
  • 年:2019
  • 期:08
  • 语种:中文;
  • 页:139
  • 页数:1
  • CN:14-1039/J
  • ISSN:1004-6127
  • 分类号:J0-4;G642
摘要
艺术概论是艺术类专业必修课程之一,其具有开放性、抽象性、综合性以及跨学科性特点。在实际教学中,传统教学方式容易导致理论与实践脱节问题,影响整体教学成果。而情境体验式教学的运用,能够给学生更好的体验,将理论与实践结合起来,为学生创造一个更加多元化、真实化、开放化的学习环境。
        
引文
[1]向一优.浅谈艺术概论教学中的情境体验式教学[J].戏剧之家,2016,03:57-58.
    [2]杜楠,刘佳佳.浅谈体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用研究[J].北方音乐,2017,03:99-101.
    [3]孙愉快,刘航运.浅谈音乐教学课堂中体验式教学的扬与忌[J].知识经济,2017,03:201-202.

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