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万方学术会议(165)万方学位论文(63)
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1.韩国协同教学模式下汉语学习动机的调查研究--以富川市京畿国际通商高中为例
作者:孙子臣
授予学位:硕士
学位授予单位:广西师范大学
学位年度:2017
2.“三维七段”教学模式在初中地理课堂教学中的实践研究
作者:黄平
授予学位:硕士
学位授予单位:四川师范大学
学位年度:2017
3.栾川一高“二·五·二”历史教学模式的应用研究
作者:李琳琳
授予学位:硕士
学位授予单位:河南师范大学
学位年度:2017
4.永城市高级中学语文“三步式”教学模式现状调查与分析
作者:练莹
授予学位:硕士
学位授予单位:延边大学
学位年度:2017
6.“感知--内化--导行”教学模式在高中思想政治课中的应用研究
作者:张月阳
授予学位:硕士
学位授予单位:天津师范大学
学位年度:2017
7.小学高段“先写后教”习作教学模式研究
作者:刘琦
授予学位:硕士
学位授予单位:集美大学
学位年度:2017
8.基于翻转课堂教学模式的高中地理教学设计应用研究
作者:张荷
授予学位:硕士
学位授予单位:四川师范大学
学位年度:2017
9.对外汉语初中级写作教学模式探析
作者:吴丹
授予学位:硕士
学位授予单位:江西师范大学
学位年度:2016
10.初中数学作业堂堂清教学模式的实验研究
作者:郭燕
授予学位:硕士
学位授予单位:安徽师范大学
学位年度:2016
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