以校企合作为基础的建筑业从业人员人文素养培养实践探微——以浙江建设职业技术学院为例

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作者：沈逵 关键词：校企合作 ; 建筑 ; 继续教育 ; 人文 刊名：中国培训 英文刊名：China Training 出版日期：2016-09-15 出版单位：中国培训 机构：浙江建设职业技术学院; 年：2016 期：18 基金：浙江省社科联社2014年度课题“基于校企合作的建筑业从业人员人文素养培养机制研究”(编号 ; 2014N126) 基金：杭州市哲学社会科学规划2014年课题“以高校为依托的建筑业从业人员人文素养培养机制研究”的阶段性研究成果(编号 ; D14JY02) CN：11-2905/G4 ISSN：1004-3713 页：30-31 页数：2 分类号：G712;TU-4 语种：中文; 文件大小：931K

摘要

建筑业从业人员人文素养培养事关建设行业的健康发展,为了有效对其开展人文教育,在实践过程中,需要以校企合作为基础,从建立行之有效的校企合作管理机构、开发有针对性地课程体系、突出高校图书馆的作用以及搭建校园文化与建筑企业文化交融的桥梁等方式入手,来推动建筑业从业人员人文素养的培养。
        

引文

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