大学郊区化浪潮下信息沟的形成及应对思路分析——基于松江大学城与上海城区高校的对比分析
摘要
自20世纪90年代后期开始,中国大学的郊区化趋势逐渐显现。即在高校大规模扩招的大背景下,位于城区的大学校区容纳学生数量有限,于是掀起了大学郊区化的浪潮。大学郊区化能够减轻中心城区的巨大压力,为郊区的经济发展带去活力。同时,也可以让大学在郊区重新布局,优化办学条件,提升办学水平。然而,大学郊区化导致大学生脱离城市,远离社区生活,产生了较大的信息沟。本文试图从大学郊区化的趋势中,基于城郊区的对比分析,去思考信息沟产生的因素,并在此基础上,从大学郊区化趋势的文化资源同步转移、大学城各高校协同发展等维度出发,寻求克服信息沟加深问题的思路。
引文
[1]黄艳.我国城乡信息沟的原因与对策分析[J].世界热带农业信息,2012(4):5-8.
[2]范龙,王潇潇.试论课堂中“信息沟”的形成与消减——以传播和舆论的视角[J].现代教育科学,2008(6):63-64.
[3]张小良.独立与共享:一种新的办学模式分析——我国大学城发展中的一个重要问题[D].上海:华东师范大学,2003.
[4]顾建民,王爱国.大学城:我国发达地区高等教育发展的新探索[J].高等教育研究,2003,24(7):30-34.
[5]何蓉蓉,付亚萍.郊区化高校中大学生角色错位现象探究—四川大学江安校区学生“在学言商”之困[J].科技创新导报,2009(13):231.
[6]陈越,吴志明.高校郊区化对郊区居住环境城市化的推动[J].产业与科技论坛,2008,7(3):87-88.
[7]赵玲.新开发大学城用地布局研究[D].成都:西南交通大学,2006.
[8]曹鸿雁.高校大学生的出行行为研究——以山东建筑大学为例[D].天津:天津大学,2008.
[9]王玥,吴志明.高校郊区化对郊区人力资源流动影响思考[J].时代人物,2008(5):57.
1此处选择的主要是上海的长宁区,徐汇区等中心城区。
[2]范龙,王潇潇.试论课堂中“信息沟”的形成与消减——以传播和舆论的视角[J].现代教育科学,2008(6):63-64.
[3]张小良.独立与共享:一种新的办学模式分析——我国大学城发展中的一个重要问题[D].上海:华东师范大学,2003.
[4]顾建民,王爱国.大学城:我国发达地区高等教育发展的新探索[J].高等教育研究,2003,24(7):30-34.
[5]何蓉蓉,付亚萍.郊区化高校中大学生角色错位现象探究—四川大学江安校区学生“在学言商”之困[J].科技创新导报,2009(13):231.
[6]陈越,吴志明.高校郊区化对郊区居住环境城市化的推动[J].产业与科技论坛,2008,7(3):87-88.
[7]赵玲.新开发大学城用地布局研究[D].成都:西南交通大学,2006.
[8]曹鸿雁.高校大学生的出行行为研究——以山东建筑大学为例[D].天津:天津大学,2008.
[9]王玥,吴志明.高校郊区化对郊区人力资源流动影响思考[J].时代人物,2008(5):57.
1此处选择的主要是上海的长宁区,徐汇区等中心城区。
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