Promouvoir l’adhésion à un programme de rééducation cardiovasculaire pour favoriser l’éducation du patient cardiaque âgé. Place de l’activité physique adaptée basée sur le Qi Gong

详细信息    查看全文

• 作者：M. Racodon¹ ; ^{michaelracodon@yahoo.fr" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding author} ; T. Pezé ; ² ; P. Masson³
• 关键词：Ré ; é ; ducation cardiovasculaire ; sujet â ; gé ; é ; ducation thé ; rapeutique du patient ; Qi Gong ; estime de soi ; adhé ; rence aux traitements
• 刊名：Médecine des Maladies Métaboliques
• 出版年：2016
• 出版时间：September 2016
• 年：2016
• 卷：10
• 期：5
• 页码：456-462
• 全文大小：164 K

文摘

Depuis quelques années l’éducation thérapeutique du patient (ETP) fait partie intégrante des programmes de rééducation et réadaptation cardiovasculaire (RRCV), avec pour objectif principal de changer certains comportements de santé. Il existe des limitations à la transmission des informations, notamment chez les patients cardiaques âgés pour qui l’éducation sur la poursuite des activités physiques, apparaît comme inadapté. Cette étude vise à démontrer que faciliter l’adhésion des patients âgés à un programme de réadaptation cardiovasculaire par l’intermédiaire d’une activité physique adaptée, comme le Qi Gong, améliore les capacités fonctionnelles des patients, donc la confiance en leurs capacités à faire des efforts, et favorise ainsi la poursuite de la pratique physique. Nous avons donc évalué l’impact du Qi Gong sur 47 patients cardiaques âgés en fin de rééducation, et 4 ans après. Nous avons constaté que le Qi Gong a permis d’augmenter les capacités fonctionnelles et l’estime de soi des patients en fin de rééducation, et de conserver une bonne estime de soi, ainsi qu’un niveau de dépenses physiques suffisant, 4 ans après la fin de cette rééducation. Nous retenons de notre étude que la rééducation cardiovasculaire doit donc viser à favoriser l’adhésion des patients âgés à l’effort physique, afin de permettre une véritable croyance en leurs capacités à faire les choses et, ainsi, permettre à ces patients de perdurer dans leurs pratiques physiques quotidiennes.