Die dreiphasige Studie basiert auf einem Mixed-Methods-Design aus quantitativen und qualitativen Methoden. In Forschungsphase I wurde eine Bestandserhebung der p?dagogischen Konzepte aller KiTas (N = 4.114) in Niedersachsen durchgef¨¹hrt. In Forschungsphase II erfolgte eine Befragung von Kindern und Eltern zur Ermittlung der Effekte einer systematischen Bewegungsf?rderung in Kitas sowie famili?re Einfl¨¹sse auf die k?rperliche Aktivit?t von Kindern (Alter: 5-6 Jahre). Die Forschungsphase III vertiefte die quantitativen Erhebungsphasen mit der fokussierten Ethnographie.