Rôles et retombées des activités pharmaceutiques : perceptions d’étudiants en pharmacie

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• 作者：M. Breton^a (Candidate au DPharm) ; E. Demers^a ; ^b (Candidat au PharmD) ; J.F. Bussiè ; res ; BPharm ; MSc ; FCSHP ; MBA^a ; ^b ; ^{jf.bussieres@ssss.gouv.qc.ca" class="auth_mail" title="E-mail the corresponding author}
• 关键词：É ; tudiants ; É ; valuation des pratiques professionnelles ; Pharmacie
• 刊名：Le Pharmacien Hospitalier et Clinicien
• 出版年：2016
• 出版时间：September 2016
• 年：2016
• 卷：51
• 期：3
• 页码：222-231
• 全文大小：357 K

文摘

Le rôle du pharmacien évolue et de nouvelles activités lui sont confiées. Afin de soutenir cette évolution, nous nous intéressons aux rôles et retombées des activités du pharmacien (RRAP). Nous avons mis en place un site web et un blog sur les données relatives aux RRAP.

Méthode

L’objectif principal de cette étude descriptive transversale est de mesurer la perception d’étudiants en pharmacie face aux données scientifiques relatives aux RRAP. L’objectif secondaire est de mesurer leur appréciation du site et du blog Impact Pharmacie.

Résultats

Un total de 172 étudiants ont fourni des données (taux de participation de 90 %). La majorité (73,5 %, 72/98) des étudiants ont vu un intérêt à être exposés aux articles sur les RRAP. Un total de 41,7 % (73/175) des étudiants ont lu au moins un article sur les RRAP, tandis que tous ont lu au moins un article de pharmacothérapie. Les étudiants ont trouvé que le site Impact Pharmacie était présenté clairement (96,7 %, 148/153) et qu’il était pertinent (96,1 %, 147/153).

Conclusion

Cette étude a mis en évidence une exposition plus grande aux articles liés à la pharmacothérapie plutôt qu’aux RRAP. Malgré cette exposition limitée, les étudiants ont exprimé un intérêt sur les articles traitant des RRAP. Ces données nous confirment l’importance d’intégrer de façon soutenue et systématique des données des RRAP lors de la formation universitaire.